3天的時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝。在很多人眼中，3天只不過(guò)是人生中短短的一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中也許會(huì)過(guò)著學(xué)習(xí)/工作——家，兩點(diǎn)一線(xiàn)或三點(diǎn)一線(xiàn)的生活，而3天對(duì)于一個(gè)兒童來(lái)說(shuō)，是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
蒙特梭利曾說(shuō)：教育首先要引導(dǎo)孩子沿著獨(dú)立的道路前進(jìn)。2-3歲時(shí)，孩子的獨(dú)立意識(shí)萌發(fā)，而獨(dú)立性的增強(qiáng)，往往是從生活上的獨(dú)立開(kāi)始的。生活包含什么？吃喝拉撒睡穿唄~不要小看這些我們覺(jué)得太簡(jiǎn)單不過(guò)的東西，對(duì)于孩子而言，每一項(xiàng)內(nèi)容都值得去經(jīng)歷、體驗(yàn)、試錯(cuò)，然后成長(zhǎng)。
這個(gè)假期，
青島夏令營(yíng)利用3天2夜的時(shí)間，為孩子提供安全、獨(dú)立、可試錯(cuò)的營(yíng)會(huì)環(huán)境，引導(dǎo)孩子走向第一次的“獨(dú)立”！
物品怎么擺放，衣服怎么洗，被子怎么疊，房間怎樣打掃，如何收納行李，怎樣把從家?guī)?lái)的物品完完全全的帶回家去……自己的事情要自己做、不會(huì)的事情要學(xué)著做、做不好的事情要多練習(xí)做。解決基本生存能力，生活，從獨(dú)立開(kāi)始。
營(yíng)有營(yíng)規(guī)：營(yíng)地什么可以做，什么不可以；舍有舍規(guī)：幾點(diǎn)觀(guān)燈，怎樣進(jìn)別人宿舍；隊(duì)有隊(duì)名：小隊(duì)叫什么，口號(hào)是什么……參與、否決、堅(jiān)持 、妥協(xié)、支持、共識(shí)，在沖突中，處理社會(huì)關(guān)系，每一次意見(jiàn)的發(fā)表，都是一次獨(dú)立思考的過(guò)程。
如何讓孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立，賦予他們自由選擇權(quán)很重要！營(yíng)會(huì)中，我們?cè)O(shè)置自由玩耍的環(huán)節(jié)，在“營(yíng)地嘉年華“項(xiàng)目中，我們會(huì)提供各種游戲道具，讓孩子可以依據(jù)自身喜好，自由選擇，以滿(mǎn)足孩子不同的興趣需求，學(xué)會(huì)自我決斷。
這個(gè)假期，給孩子一次獨(dú)立生活的機(jī)會(huì)，讓孩子更早的接觸獨(dú)立，培養(yǎng)孩子獨(dú)立、果敢、堅(jiān)韌等心理品質(zhì)，促進(jìn)孩子身體、心理的均衡發(fā)展。
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