自然教育，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)頗顯陌生的詞匯。在百度百科中，自然教育給出的是這樣的釋義：解決如何按照天性培養(yǎng)孩子，如何釋放孩子潛在能量，如何在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)。
不可否認(rèn)，今天孩子身邊的“自然”相比父輩、祖輩缺失了不少。城市化，空氣與水體污染、家長(zhǎng)忙碌、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)繁重、電子產(chǎn)品依賴、安全事故防范等因素，都成為孩子與自然之間的壁壘。城市缺的不完全是自然，缺的是兒童、青少年、成年人與自然發(fā)生互動(dòng)關(guān)系的過(guò)程。
此次
青島暑假戶外夏令營(yíng)通過(guò)回歸自然，圍繞戶外自救互救、生存技能、探險(xiǎn)技巧、冒險(xiǎn)精神等具備挑戰(zhàn)性和趣味性體驗(yàn)式活動(dòng)，達(dá)到生存技能、創(chuàng)造能力、協(xié)作精神、身心發(fā)展的教育目標(biāo)。
在這里，學(xué)生將學(xué)習(xí)眾多戶外技能技巧，掌握戶外說(shuō)的基本知識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，強(qiáng)化自我概念和技能，領(lǐng)悟團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。從而使自己勇于接受挑戰(zhàn)和積極面對(duì)團(tuán)隊(duì)困境，享受幫助他人帶來(lái)的成就感！
這個(gè)假期，讓孩子放松身心，改變嬌氣的習(xí)慣，提高社交能力，培養(yǎng)多元化興趣，享受戶外及大自然帶來(lái)的快樂(lè)與成長(zhǎng)！
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