現(xiàn)在的孩子特別社恐，怕遇到生人，怕遇熟人打招呼，不想社交，其實(shí)這都是孩子羞怯的表現(xiàn)，應(yīng)該要讓孩子知道社交的重要性，參加三亞口才夏令營教孩子朗讀，讓孩子勇敢地邁出社交這一步。

帶孩子來美麗溫暖的三亞，遠(yuǎn)離大城市的喧囂，聽海浪拍擊礁石的脆響，享受充滿黎族風(fēng)情的鄉(xiāng)土文化，為孩子們采集椰子樹的美好紛呈，讓孩子們在祖國最南端學(xué)會(huì)自強(qiáng)與獨(dú)立。

美國著名的閱讀專家吉姆·崔利斯在《朗讀手冊》上說道：“你或許有無限的財(cái)富，一箱箱珠寶與一柜柜黃金。但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有，我有一位讀書給我聽的媽媽！”

夏令營組織此次圍讀會(huì)，望著波瀾壯闊的大海，誦讀海明威的《老人與?！?，有人說每一個(gè)人心里都有一個(gè)哈姆雷特，我們相信，每一個(gè)人心中都有一個(gè)不同的老人和向往的大海，共讀的過程中，我們一起沉浸在跌宕起伏、抑揚(yáng)頓挫的漢語音節(jié)變化的波濤中，領(lǐng)略美的陶冶、心的啟迪，感受海明威帶給我們的不一樣的世界。

把大海的故事搬上舞臺(tái)，結(jié)合環(huán)境更好的理解文學(xué)作品，精彩有趣的故事，引發(fā)孩子們的想象，促進(jìn)他們思考，對(duì)文學(xué)作品有一個(gè)更深層次的理解，從被動(dòng)學(xué)習(xí)走到主動(dòng)學(xué)習(xí)，激活每一個(gè)孩子的潛能，讓小營員沉浸在一個(gè)現(xiàn)實(shí)與童話并存的世界。

參加夏令營，在海邊進(jìn)行溫馨的圍讀，這是一次新奇的經(jīng)歷，也是鍛煉孩子的一次絕佳機(jī)會(huì)，還在等什么，快讓孩子參加三亞口才夏令營吧。

 

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