一、是對孩子要尊重和信任。

    要尊重孩子，使他切實(shí)體會到自己是一個有獨(dú)立人格的人。要信任孩子，放手調(diào)動孩子做事的積極性，并給予積極關(guān)注，做好了要及時給予表揚(yáng)；做錯了，要幫助他分析原因，尋求克服困難的方法，但切忌包辦代替，更不可打擊、諷刺。這樣既培養(yǎng)孩子對自己行為負(fù)責(zé)的品質(zhì)，又培養(yǎng)了自信心。

    二、是給孩子合理而及時的贊揚(yáng)。

    這里強(qiáng)調(diào)合理性，孩子能夠分辨出家長的贊揚(yáng)是否真誠，虛偽的贊揚(yáng)只能使孩子感到家長的心不在焉，這樣做反而刺傷了孩子的自信心。同時還要注意贊揚(yáng)的及時性，做到合理和及時，有助于將孩子好的行為加以確認(rèn)和鞏固，促其形成良好的行為習(xí)慣。

    三、是幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點(diǎn)。

    家長要幫助孩子將審視自己的視線從學(xué)習(xí)方面擴(kuò)展開，這對于學(xué)習(xí)成績暫時落后的孩子尤為重要。培養(yǎng)孩子一技之長，給孩子一個自我驕傲的理由，這在自信心的培養(yǎng)中意義重大。如果你的孩子沒有特別的天賦，就教給他如何愛人，如何與人合作。

    如果感到?jīng)]有努力的方向，覺得自己什么也不行，這就會對精神產(chǎn)生壓抑，在這種情況下，大腦也會變得麻木起來。在孩子努力拼搏，盡力向成功的頂峰攀援時，多給孩子一些鼓勵和支持。