對于生活條件越來越優(yōu)渥的家庭而言,孩子往往會有過度的依賴性,不少家長也為了讓孩子能夠早日獨(dú)立,但又不知該如何教育的爸爸媽媽們,看到了
上海雙語教學(xué)夏令營營地教育的特點(diǎn)——培養(yǎng)孩子的獨(dú)立自主能力。
外教老師在提供各式營地課程的同時,鼓勵孩子們不斷積極參加活動,同時還有中國老師進(jìn)行輔助確保孩子們在活動過程中的不僅是安全的,并保持全程參與、融入到活動中,每個營員都受到同樣的關(guān)注和照顧。
雙語經(jīng)歷會提高大腦的所謂的“執(zhí)行功能”:大腦的指揮系統(tǒng),直接引導(dǎo)我們在計(jì)劃、解決問題和完成其他各種思維任務(wù)時的注意力過程。這些過程包括忽略干擾集中注意力,有意識地在兩件事情之間切換注意力,以及將信息儲存在思維中。大腦的執(zhí)行功能就像是在開車時記住一系列的方位。
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