在當(dāng)今社會(huì)，女大學(xué)生失聯(lián)，小孩子被拐騙的事情屢屢發(fā)生，同時(shí)向我們證明現(xiàn)在的孩子嚴(yán)重缺乏獨(dú)立生存的能力，因此培養(yǎng)孩子的獨(dú)立生存能力刻不容緩。獨(dú)立生存是孩子立足社會(huì)的根本，作為一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，如何自己獨(dú)立生存？如何面對(duì)未來(lái)社會(huì)？生存體驗(yàn)訓(xùn)練從孩子的基本生存技能著手，這六種生命能力將成為孩子面對(duì)未來(lái)未知的社會(huì)。
小勇士們?cè)谏頍o(wú)分文的情況下挑戰(zhàn)：孩子們拿著千辛萬(wàn)苦做任務(wù)贏得的30元活動(dòng)基金乘坐地鐵，買了3張票。很快便熟悉起來(lái)，此時(shí)的他們手中僅剩下18元錢，怎么樣更好地生存下去，獲得午餐的費(fèi)用是大家共同面臨的問(wèn)題。
“回來(lái)后，孩子竟然和我分析了他們賺錢的思路，還說(shuō)如果再有一次機(jī)會(huì)可能會(huì)做得更好！”
“學(xué)會(huì)思考了，在得到別人幫助后更懂得幫助別人了！”
“通過(guò)這次活動(dòng)，我竟然發(fā)現(xiàn)之前一直覺(jué)得什么都不會(huì)做的孩子竟然帶給我們這么多驚喜！”……
活動(dòng)之余，興奮不已的家長(zhǎng)們也在分享感悟的同時(shí)感嘆自己也在看到孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中成長(zhǎng)了……
您會(huì)收獲到一個(gè)“最有意義”的夏令營(yíng)活動(dòng)，沒(méi)有之一。獨(dú)特的迎接互動(dòng)體驗(yàn)與數(shù)個(gè)家庭的深入交流、完成任務(wù)，一同體驗(yàn)“小集體”的神奇感受在共任務(wù)，同目標(biāo)的家庭任務(wù)中，全新互動(dòng)形式將帶給家庭不同尋常的團(tuán)隊(duì)使命感！這次不同尋常的體驗(yàn)也將成為家庭并肩作戰(zhàn)的幸福核心記憶。
