叛逆是幾乎每個(gè)青少年都會(huì)有的一種心理特征，是人生非常重要的特殊時(shí)期，處于叛逆期的孩子無(wú)論在身體、心理還是生活上都遭遇到前所未有的困惑和選擇。
這是青春期心理發(fā)展過(guò)程中的正?，F(xiàn)象。孩子叛逆期的出現(xiàn)，一方面反映了孩子已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大，對(duì)人對(duì)事開(kāi)始有了自己的主見(jiàn)；另一方面，叛逆期也是父母教育孩子過(guò)程中比較頭疼的一個(gè)時(shí)期。對(duì)青少年來(lái)說(shuō)，要認(rèn)清自身叛逆期的危害很重要。青春期的孩子之所以顯得叛逆，是因?yàn)檫@時(shí)候他們的自我意識(shí)空前的膨脹，可生活的閱歷和文化知識(shí)的嚴(yán)重不足，考慮問(wèn)題缺乏理性，加上自我控制能力還比較差，卻又對(duì)父母的管教深為反感，用反抗來(lái)證明自己的力量，往往會(huì)造成各種錯(cuò)誤。在叛逆孩子的教育方面就需要摒棄原有的不合理的教育方法。
深圳軍事拓展夏令營(yíng)老師表示教育是一項(xiàng)工程，就像蓋高樓要一層層的蓋。對(duì)于孩子的教育是需要一件事一件事去指導(dǎo)，讓孩子在這樣的指導(dǎo)中逐漸學(xué)會(huì)掌握和應(yīng)用正確的思考和判斷的的方法。這樣的教育即順應(yīng)了孩子獨(dú)立思維的發(fā)展，同時(shí)也不會(huì)因?yàn)槟芰ι系娜狈Χ鴮?dǎo)致有害于成長(zhǎng)的事情發(fā)生。
特種兵拳術(shù)表演、領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言、授旗、宣誓、簽軍令狀 學(xué)習(xí)軍營(yíng)內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)疊被子、內(nèi)務(wù)整理 軍人形象訓(xùn)練：隊(duì)列訓(xùn)練、軍人禮儀訓(xùn)練
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