自救互救訓(xùn)練：培養(yǎng)學(xué)員獨(dú)立自主、生存救助等各種能力，增強(qiáng)了對(duì)災(zāi)害事故的應(yīng)變心理能力。

情感訓(xùn)練培訓(xùn)：培養(yǎng)學(xué)員懂得知恩、感恩、報(bào)恩，做社會(huì)的有用之才。分析矯正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的負(fù)面心理。針對(duì)性系統(tǒng)提升營(yíng)員綜合素質(zhì)；

軍事拓展體驗(yàn)：培養(yǎng)學(xué)員堅(jiān)韌不拔、勇敢頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗作風(fēng)，挑戰(zhàn)極限，激發(fā)潛能，帶給營(yíng)員們無(wú)窮回味。鍛煉了意志，增強(qiáng)了體質(zhì)。將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力；

體驗(yàn)軍旅生活：汲取解放軍軍紀(jì)、文化和訓(xùn)練等元素，塑造堅(jiān)強(qiáng)、剛毅、守紀(jì)、緊張、服從的軍人品質(zhì)，培養(yǎng)講形象、愛(ài)衛(wèi)生、懂禮貌、自立能力，養(yǎng)成軍人般良好的行為習(xí)慣及日常生活習(xí)慣；結(jié)合青少年體能、心理現(xiàn)狀，根據(jù)不同年齡段設(shè)計(jì)各類教育主題并精心編制訓(xùn)練計(jì)劃，力圖讓青少年進(jìn)入全封閉、有壓力的別樣體驗(yàn)環(huán)境，使其親身感受?chē)?yán)格、緊張、疲憊、艱苦、興奮、快樂(lè)，留下刻骨銘心的記憶；

深圳軍事夏令營(yíng)認(rèn)為家長(zhǎng)要真正把這顆心放下，讓孩子自己去做想做的事，喜歡做的事，即便是會(huì)遇到一些困難或者是危險(xiǎn)，也要鼓勵(lì)孩子去面對(duì)，當(dāng)孩子某一天成功的應(yīng)對(duì)了眼前的困難時(shí)，孩子已經(jīng)是一個(gè)勇敢、自信、有主見(jiàn)的孩子了。

 

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