在這種為進(jìn)步孩子們心思素質(zhì)的深圳暑假夏令營活動中也有著有別于其他夏令營活動的特征活動內(nèi)容。它的活動內(nèi)容大致能夠分為四個大的板塊。
第一個即是賞鑒教學(xué)。通過音樂舞蹈或者是音樂游戲的方式來到達(dá)自我減壓放松的意圖，并運(yùn)用心思學(xué)理論知識來協(xié)助孩子們重建自信心，從頭審視自個曩昔的行為習(xí)慣以及日子狀況，丟掉欠好的，留下好的。
第二個即是對家人兄弟社會的感恩教學(xué)。教訓(xùn)孩子們學(xué)會感觸親情，喚醒孩子們內(nèi)心深處對生命的尊重感和對社會家人的責(zé)任感，塑造出孩子的品格吸引力。
第三個是質(zhì)量教學(xué)。在這個版塊里，孩子們的責(zé)任感和意志力以及抗波折才能都會得到培育和加強(qiáng)，而且樹立起杰出的團(tuán)隊(duì)認(rèn)識。
最后一個版塊即是對自我心情的辦理。通過各種心思游戲活動來到達(dá)孩子們關(guān)于心情的科學(xué)認(rèn)知而且學(xué)會如何科學(xué)有效地辦理好自個的心情。
在深圳夏令營活動時期，孩子們會有一致的營服，教師們也會為每個孩子樹立個人生長檔案，記載每個孩子的生長進(jìn)程。在夏令營活動完畢后，孩子們也會得到一份留念證書，整體參加夏令營活動的孩子們也會在一同合影，將這些難忘的時刻記載保留下來。
