暑期學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)在國(guó)內(nèi)經(jīng)過(guò)不斷發(fā)展，已經(jīng)慢慢步入每個(gè)家庭。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，提供趣味豐富、只是性強(qiáng)、以孩子的情商、智商、人際交往能力為目的暑期學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)非常適合學(xué)員提高自身綜合素質(zhì)、綜合能力。
但是隨著時(shí)間的流逝，全國(guó)上千家夏令營(yíng)機(jī)構(gòu)如同雨后春筍般成長(zhǎng)起來(lái)，時(shí)間久了，夏令營(yíng)活動(dòng)就已經(jīng)開(kāi)始變質(zhì)了。夏令營(yíng)活動(dòng)為何會(huì)變質(zhì)？從育人再回到教書(shū)。夏令營(yíng)之所以存在，是因?yàn)槲覈?guó)素質(zhì)教育給孩子成長(zhǎng)造成的巨大壓力勿以彌補(bǔ)，而暑期學(xué)生夏令營(yíng)活動(dòng)恰好是讓孩子拋開(kāi)書(shū)本，盡情玩樂(lè)的時(shí)光。但是某一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)卻打著夏令營(yíng)的旗號(hào)，提供給孩子的依舊是課程教學(xué)，雖然模式偶有變化，但總歸是便湯不變藥還是補(bǔ)習(xí)班系列。
暑期學(xué)生夏令營(yíng)要的是完美的拋開(kāi)補(bǔ)習(xí)模式。是一個(gè)能夠?yàn)閷W(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、全面、有針對(duì)性的課程輔導(dǎo)，是一個(gè)讓學(xué)員能夠比較輕松的提高學(xué)習(xí)綜合知識(shí)水平，突破教學(xué)難關(guān)的機(jī)構(gòu)。不是一個(gè)為了迎合一些家長(zhǎng)，而導(dǎo)致剝奪孩子童年娛樂(lè)的機(jī)構(gòu)。
家長(zhǎng)需要一個(gè)健康成長(zhǎng)的孩子，孩子需要一個(gè)充滿(mǎn)回憶的童年。暑期學(xué)生夏令營(yíng)正是在家長(zhǎng)與孩子需求中孕育而生的機(jī)構(gòu)，讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意，讓孩子愉悅。
