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7月29日晚8時許,酷學酷玩夏令營全體學員在老師的精心安排下,進行了一場特殊的感恩活動。低年級同學被蒙住雙眼,在高年級同學的帶領(lǐng)下穿越重重障礙,最終抵達目的地。老師們欲通過此項活動,啟示孩子應懷有感恩之心。
【鏡頭一:大手牽小手,共度艱難險阻】
今晚,辦公樓被精心設(shè)計成為“障礙樓”,小學員須在大學員的指引下,一同抵達目的地。整個行進過程,雙方不可進行任何語言交流。
面對前方道路中的“椅子荊棘”,大學員不畏困難,他們紛紛牽起小學員的手,帶領(lǐng)他們一步一步登上通往“障礙樓”的階梯。大學員或讓小學員先用手觸摸面前的障礙物,使他們清楚眼前的困難,再自己動腦筋嘗試翻越障礙;或在跨越每一個障礙前,用腳或手發(fā)出聲響,暗示孩子們前方的險阻。經(jīng)過20分鐘的引領(lǐng),全體營員安全抵達最終目的地,而在這里,一場動人的感恩教育即將上演。
整個探險旅程可謂之生命旅途,學員們在這一旅途中分別作為受助者及施助者體悟感恩,受助者將學會對他人給予信任的勇氣,施助者將體會被他人信任的喜悅與甜蜜。
【鏡頭二:手語表演,歌唱感恩】
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己;感恩的心,感謝命運,花開花落,我依然會珍惜。”伴隨著一曲《感恩的心》,營內(nèi)老師在營長郝麗的帶領(lǐng)下手捧蠟燭,在溫暖燭光的映襯下,緩緩走向舞臺。他們?yōu)槿w學員帶來一場動人的手語表演。
營內(nèi)老師們在優(yōu)美的旋律之中雙手合十,為孩子們祈福、祝愿。孩子們或細心傾聽,或認真模仿,或高聲合唱,整個大廳充滿著幸福的滋味。
【鏡頭三:孩子哭了】
在畢林鋒老師一段親歷的感恩故事過后,營內(nèi)老師在舞臺前站成一排,帶領(lǐng)全體營員共同學習手語表演《感恩的心》。精英少年營的寶貝張浩淼一邊歌唱《感恩的心》,一邊留下激動的淚水。
孩子們并非不知感恩,只是有時不知如何表達,他們在今夜留下的淚水,足以明證。
【鏡頭四:“老師,我們想寫心得!”】
感恩計劃結(jié)束后,孩子們回到自己的寢室,將當晚的感悟記錄下來,有的寶貝甚至專門在當天已經(jīng)完成的日記之后補充活動心得。現(xiàn)在,讓我們一同聆聽,一同紀念。
學員們用最為真實的筆墨表達出自己內(nèi)心的成長,他們通過整個活動體會到父母的不易,懂得胸懷感恩之心,珍愛自己生命中所有可愛的人。
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