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說到孩子責(zé)任心，許多家長對中國青少年軍事夏令營的教官說，孩子那么小，不懂什么是責(zé)任心，責(zé)任心是成年人才有的．我毫不客氣地說，這個(gè)論斷是極其錯(cuò)誤的．在這里我想分享下自己的一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)給大家．孩子小的時(shí)候，父母認(rèn)為孩子就是孩子，忽視了與孩子的交流和對他責(zé)任心的培養(yǎng)，在這種情況下，往往孩子還沒長大，就已經(jīng)渾身都是毛病，等到他年輕的生命被腐蝕得千瘡百孔時(shí)，那可就為時(shí)已晚．
沒有責(zé)任心和價(jià)值觀的孩子，因?yàn)檎也坏阶约涸谏鐣?huì)生活中的地位與重要性，便會(huì)感到迷惘，從而失去創(chuàng)造成就的動(dòng)力，容易被浮躁的物質(zhì)世界吸引沉溺其中．在對孩子的教育過程中，我一直力圖讓他明確自己生活的意義，看到自己的行為能為他人帶來影響，讓感到自己與別人息息相關(guān)，是對社會(huì)有用的人，從而產(chǎn)生責(zé)任心和自豪感，．隨著年齡的增長和社會(huì)接觸面的擴(kuò)大，這種責(zé)任心與自豪感也會(huì)與日俱增，雖然最終會(huì)超出自己家庭的局限，但家庭培養(yǎng)出來的這種被認(rèn)同感卻是未來責(zé)任感的基礎(chǔ)．沒有在家庭教育中打下這種基礎(chǔ)，對社會(huì)，對人類的責(zé)任感與使命感便是空穴來風(fēng)．
從小培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和價(jià)值觀在家庭中，我始終有意識(shí)地讓孩子扮演些有意義的角色，妻子常常分派給孩子一些力所能及的，與他年齡相當(dāng)?shù)募覄?wù)．我們通過與小孩平等地交流，培養(yǎng)他的責(zé)任心．當(dāng)然，從體力到內(nèi)心的一切內(nèi)容 應(yīng)該是兒子所能接受的，這會(huì)使他感到自己的行為能對別人產(chǎn)生相 對重的影響．同時(shí)也能培養(yǎng)他戰(zhàn)勝困難增強(qiáng)能力的信心．
有的人會(huì)認(rèn)為："大人的事怎么能對孩子講：我沒時(shí)間去和孩子閑聊 。"其實(shí)不然，孩子對外界的觀察很敏銳，而且理解力也是很強(qiáng)的．只是他們的心理活動(dòng)往往被成年人忽略了．我常常會(huì)聽到兒子問：“媽媽怎么了？為什么不高興了？”這是孩子關(guān)心父母的一種表現(xiàn)，這種傾向應(yīng)該得到我們的積極鼓勵(lì)，但很多 母親回答："沒有不興。"或者是："大人的事，你不懂．"我不喜 歡這樣的父母，他們這種對孩子的忽視，只能使孩子失去本來可以 培養(yǎng)起來的責(zé)任心．久而久之，給孩子留下的印象就是："家里的事 和我沒有什么關(guān)系，我只要不惹麻煩，衣來伸手，飯來張口就可以 了．"
通過培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和價(jià)值觀，明確自己生活的意義,從而使孩子更好的成長并迎接未來的挑戰(zhàn)，而不會(huì)迷失方向．
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