深圳中學(xué)生夏令營培養(yǎng)聽的能力:聽是說的基礎(chǔ)。
家長能夠引導(dǎo)孩子去聽些故事、兒歌、笑話等。孩子獲取到豐富的信息,再去經(jīng)過大腦的整理、提煉、形成語言的源泉。
豐富說話內(nèi)容:說是語言的表達能力具體的體現(xiàn)。
生活中,孩子常常就會無話可說,家長能夠用問題引導(dǎo)孩子:你最為喜歡看哪個少兒節(jié)目呢?為什么?在這個動畫片里你最喜歡的是誰呢?為什么?你最喜歡在幼兒園里的哪個活動呢等。
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培養(yǎng)編的能力:能編會說為豐富想象力、創(chuàng)造力的標志。
孩子面對心愛的玩具邊玩邊說。這些話雖只言片語,不夠連貫,但家長可引導(dǎo)孩子把話說完整,引導(dǎo)孩子充分展開想象的空間,把玩具們的故事編完整。
培養(yǎng)背的能力:背誦可強化記憶、訓(xùn)練良好的語感。
家長可引導(dǎo)孩子背些兒歌、古詩和小故事等。這些作品內(nèi)涵豐富、文字優(yōu)美,孩子能從中受到熏陶,也為形成自己豐富生動的語言風格打下基礎(chǔ)。