雖然現(xiàn)在人們的生活水平提高了，但是現(xiàn)在很多學生出現(xiàn)了各種問題，形成依賴、自私、缺乏獨立性、不懂得分享、難以融入集體和 缺少團隊精神等負面?zhèn)€性心理，對學生的健康長久發(fā)展是不利的。于是一個全新的活動體系就應用而生了——威海拓展夏令營。

威海拓展夏令營的每一天的活動室根據(jù)戶外求生為孩子制定的，以完成各種不同任務的形式來開啟孩子的激情、挑戰(zhàn)、創(chuàng)新；在任務的過程中教練的跟隨知識為了保證孩子的安 全，至于過程的操作，全由孩子動腦動手自己發(fā)揮，讓孩子體驗自己動腦后得到的成就感（失敗后的總結(jié)）； 這種新穎的活動，更適合孩子的心意，孩子的收貨也更大，是一個全新的活動體系。

威海拓展夏令營針對當下孩子缺乏生活技巧、戶外求生技能、自我動手、動腦能力、團隊協(xié)作等一系列問題開發(fā)的一款實踐式的夏令營活動，用實踐行動來提高孩子的生活技能，用活動來豐富孩子的精神世界。補充了學校和家庭教育的不足，提供青少年獨立挑戰(zhàn)的機會。以培養(yǎng)合作精神及個人責任為目標，通過體驗式教學形式，發(fā)人深省的拓展活動和難忘的探險旅程，為營員們留下珍貴的人生體驗。