繪畫(huà)有什么意義？孩子適合學(xué)習(xí)嗎？在工業(yè)文明的巨輪將人類心靈碾成碎片的當(dāng)今，必將走向心靈。如果說(shuō)繪畫(huà)從來(lái)都是來(lái)自心靈的話，在當(dāng)今，更是如此，她應(yīng)走向心靈。繪畫(huà)一旦走向心靈，畫(huà)者平靜；繪畫(huà)夏令營(yíng)專家知繪畫(huà)一旦走向心靈，萬(wàn)籟俱寂……

    繪畫(huà)的意義在于完善心靈具體體現(xiàn)在哪些？畫(huà)家如何完善自己的心靈，除了日常生活外（更多的人通過(guò)生活完善心靈），更重要的是通過(guò)完善自己的繪畫(huà)完善自己，以作品為切入點(diǎn)，去展開(kāi)完善心靈的工作。

    繪畫(huà)和畫(huà)者是一種相互作用的關(guān)系，二者相互影響。表面看是繪畫(huà)者在完成繪畫(huà)，實(shí)際上到某種狀態(tài)時(shí)，繪畫(huà)反過(guò)來(lái)影響繪畫(huà)者、改造繪畫(huà)者。畫(huà)者努力去做畫(huà)，開(kāi)始可能控制不了繪畫(huà)，經(jīng)過(guò)付出一定代價(jià)的努力，當(dāng)他能夠在一定程度上控制繪畫(huà)的時(shí)候，他也同時(shí)有被繪畫(huà)控制的感覺(jué)。畫(huà)者苦心進(jìn)取，目的是使繪畫(huà)不斷趨于完善。為了這個(gè)目的，畫(huà)者會(huì)展開(kāi)以一生為長(zhǎng)度的學(xué)習(xí)活動(dòng)。這個(gè)活動(dòng)中不僅是繪畫(huà)技能的訓(xùn)練，更多更重要的是以技能為中心的畫(huà)外功的內(nèi)容。

    很難說(shuō)清到后來(lái)是繪畫(huà)本身對(duì)繪畫(huà)者提出了要求，還是繪畫(huà)者自己提出了要求。與其說(shuō)繪畫(huà)者傾心努力的目的是完善繪畫(huà)，不如說(shuō)繪畫(huà)者的目的是完善心靈。因?yàn)槔L畫(huà)說(shuō)到底是人心靈的物化，精神的外化。心靈的缺陷會(huì)在深層次影響繪畫(huà)的完善。只有完善心靈，才能從本質(zhì)上完善繪畫(huà)。