天地有大美，聆聽(tīng)自然的聲音

鋼筋水泥的都市隔開(kāi)了我們和自然的聯(lián)系，四季的變換黯淡無(wú)光，花開(kāi)的時(shí)節(jié)悄然失色。我們無(wú)法靜下心來(lái)，走進(jìn)大自然，聞一聞彌漫在空氣中的花草香、聽(tīng)一聽(tīng)流淌在小溪里的交響樂(lè)。

我們姑且如此，那孩子們呢？他們本該在大自然的世界里肆意奔跑、歡樂(lè)游戲；他們應(yīng)該穿梭在竹林之間、茶山之下，看滿天繁星，彼此盡情歌唱。

離開(kāi)了大自然的童年時(shí)光，是非常遺憾的。暑期文化夏令營(yíng)帶你來(lái)到自然的世界里，我們方能體會(huì)生命的真實(shí)，天地之大美！

現(xiàn)在，機(jī)會(huì)來(lái)了！今年夏天，鹿和云書(shū)院將帶你一起走進(jìn)大自然，感受泥土的氣息，體會(huì)文化的深邃。我們將“詩(shī)與自然”融為一體，為你帶來(lái)一場(chǎng)前所未有的暑期歡樂(lè)之旅！

當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光降臨面前之時(shí)

你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)世界是如此的美好……

1、詩(shī)與自然的韻律

自然是最偉大的老師。孩子們每天上午將學(xué)習(xí)一首詩(shī)，并在自然中真正融入詩(shī)的世界。竹林、茶山、小溪、田野，一片樹(shù)葉、一只小蟲(chóng)……詩(shī)境的還原會(huì)讓孩子體會(huì)到詩(shī)的藝術(shù)，大自然造物的神奇在這一點(diǎn)一滴中，讓孩子們慢慢體悟和感受--這些記憶會(huì)變成文字、變成圖畫(huà)、變成科學(xué)探索的內(nèi)在動(dòng)力……

2、在手作中感悟詩(shī)人的初心

清空悅耳的風(fēng)鈴、酸甜可口的梅子醬……夏季的風(fēng)物總是給人美好的向往。午后，我們學(xué)習(xí)夏季風(fēng)物詩(shī)，并拓展手作，在朗朗誦讀中、在勞動(dòng)成果中，體會(huì)詩(shī)情，感悟匠心。

3、星空下的探索與分享

燦爛星空、漫天流螢、田園“合唱”……是孩子們永恒的好奇心。自然課老師將引導(dǎo)孩子們?cè)谝雇淼恼n堂，仰望星空，探索天地的奧妙，分享博物知識(shí)。