本次溫州夏令營課程中，會學(xué)習(xí)換位連鎖法、故事法、定位法，提升邏輯思維力2-50倍，啟動發(fā)散性思維，聯(lián)想法、抽象概括法等，顯著提高想象力。不管是對學(xué)員的成長還是對學(xué)員的學(xué)習(xí)都有很大幫助。

在溫州夏令營中通過各項(xiàng)任務(wù)的形式，完成我們?nèi)霠I第一項(xiàng)挑戰(zhàn)—揭開莫干山1932神秘面紗（辨別方向、自制搭建篷庇護(hù)所、奇幻森林挑戰(zhàn)），還可以尋找大自然的聲音和表情，觀察萬物的生長姿態(tài)，帶著小朋友農(nóng)事耕種，夜幕降臨后，一起尋找小昆蟲，讓孩子們通過思考與團(tuán)隊(duì)協(xié)作，破解謎題，在游戲中把知識內(nèi)化。

并且在溫州夏令營中，設(shè)定完整的荒野營救故事主線，讓孩子設(shè)身處地的代入到劇情中，提升參與活動的興趣和熱情，更好的達(dá)成活動效果。其目的是為了讓孩子挑戰(zhàn)自我，鍛煉剛毅，磨練意志，學(xué)會合作，掌握獨(dú)立生存技能。通過叢林野外生存訓(xùn)練，提高適應(yīng)社會的能力和孩子危機(jī)應(yīng)對能力和獨(dú)立思考問題能力、觀察事物能力；培養(yǎng)孩子與伙伴交流、溝通、合作的能力。