據了解,目前國際游學項目的模式有以下幾種:在景點景區(qū)游玩的同時,組織一些語言學習;住在當?shù)鼐用窦抑?,寄宿式的交流學習;以學習培訓班的形式為主,專業(yè)的語言學習。
出國留學或是游學都是人生很難得的機會,是旅游所不能享受到的經歷。但這更受到了經濟條件的限制,不要為了出國而出國。
中國古人倡導“讀萬卷書,行萬里路”,在游覽、觀光、交際中完成理論和實際的結合,在風土人情中提升社會認知,也稱為“游學”.
隨著國際文化交流的深入,相信走出國門并不會只是少數(shù)人的行動。國際交流不僅延伸了中國文化的傳播,同時也讓更多的中國人能去了解世界。然而,在向出境夏令營投去羨慕眼光的同時,應該更理性地思考一下出國游學的真正意義所在。
國際游學專家認為,選擇出國夏令營,應當從孩子自身的愛好、生活習慣、處事能力及家庭承受能力出發(fā)進行選擇,讓孩子的愛好和特長與游學結合起來。而組織者應提高在旅游內容、線路設計上的設計能力,突出游學的專業(yè)性、知識性和趣味性,使參加者有所收獲。