植入“過(guò)去不等于未來(lái)”,“生命若不是現(xiàn)在,那是何時(shí)?”的意識(shí),讓孩子向未來(lái)努力奮斗。
2018烏魯木齊夏令營(yíng)以獨(dú)創(chuàng)的“釋理、激勵(lì)、訓(xùn)練、實(shí)踐”青少年教育成長(zhǎng)系統(tǒng)核心技術(shù)應(yīng)用在提高學(xué)習(xí)成績(jī)、培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力、激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力和消除不良習(xí)慣四個(gè)方面。本次夏令營(yíng)還增加許多國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的娛樂(lè)學(xué)習(xí)方法,使孩子在游戲、娛樂(lè)中去學(xué)習(xí)更多的知識(shí),通過(guò)提升學(xué)生的認(rèn)知維度以達(dá)到娛樂(lè)學(xué)習(xí)為目的教育活動(dòng)。
引導(dǎo)孩子釋放內(nèi)心壓力,克服心理障礙。懂得熱愛生命,熱愛自己,熱愛生活,激發(fā)孩子們的自信、積極、責(zé)任、感恩、自律、領(lǐng)導(dǎo)品質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)等優(yōu)秀品質(zhì)。
通過(guò)親身經(jīng)歷的多項(xiàng)活動(dòng),讓孩子調(diào)適身心狀態(tài),不浮躁,不頹廢,更好的面對(duì)學(xué)習(xí)與生活的挑戰(zhàn);能夠讓孩子認(rèn)識(shí)群體的作用,增進(jìn)對(duì)集體的參與意識(shí)和責(zé)任心,激發(fā)想象力與創(chuàng)造性,提高解決問(wèn)題的能力,讓中小學(xué)生學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)創(chuàng)新,學(xué)會(huì)生存,使他們成為人格獨(dú)立、有合作意識(shí)、懂得珍惜感恩、信念堅(jiān)定、能夠正視挫折與困難,能夠掌控自己未來(lái)生活的富足與快樂(lè)的新時(shí)代青少年。