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    動畫片是孩子們非常喜歡看的，看原版動畫片來學習英語到底好不好？如果好，要看有什么片子怎么看才能有效果？為什么別人家孩子喜歡片子而我的孩子不喜歡？今天新東方酷學酷玩夏令營小編和大家一起來聽聽專家講解動畫英語學習的好方法。
    關于動畫片對兒童英語價值，目前已被越來越多的人認可。很多孩子通過動畫片開始接受英語走上喜愛英語之路。此后持續(xù)的輸入，讓很多孩子的聽力辨音和聽力理解能力大大增強。
    動畫片學英語為什么會有那么大效果？最主要原因在于動畫片中有非常多的與孩子認知發(fā)展相適應的內(nèi)容，所以非常容易吸引到孩子。興趣是孩子學習最好的老師，只要孩子喜歡，就容易產(chǎn)生效果。
    其次，動畫片是非常好的情境對應素材。英語學習共分為兩種模式，一種是課堂學習模式。這種模式最大的問題是所學內(nèi)容和現(xiàn)實生活難以接軌。所以看似有很多的單詞量學過很多的句型，但是當生活中需要交流的時候，大腦中沒有現(xiàn)成的語句，而是要用句型和單詞去重新組合、單獨造句，這不但大大影響了交流的速度，更重要的是這種造句模式本身非常多的產(chǎn)生出來的是中式英語。
    另一種模式是情境對應模式。那動畫片來說，因為每一個場景都是真實生活的再現(xiàn)，里面的語言也都是真實對話的語言，如果細心注意會發(fā)現(xiàn)，這些對話中極少能看到我們課堂模式中的句型痕跡。很多話，如果用句型來套用，要主謂賓齊全，出來的是呆板的整句。但是，動畫片中的對話往往是簡單明了，幾個詞甚至找不出句子結構，但是表達的意思卻非常傳神。所以這種情境對應的習得模式所得到的英語更接近于母語。而這種整句輸入的狀態(tài)，因為是和特定的場景結合的，所以往往孩子在現(xiàn)實生活中一旦看到類似的場景時，就會脫口而出。當場景積累從100個到1000個甚至更多之后，孩子的輸出就有了非常好的基礎。
    情境對應除了動畫片，圖畫書也是非常重要的途徑。二者的相互補充相互促進形成了英語聽說讀寫的綜合基礎。當然，今天我們重點解決動畫片的效率問題。圖畫書親子閱讀中的情境對應問題日后再討論。
    動畫片對兒童英語學習的價值是有目共睹的，目前群里非常多的孩子尤其是大孩子都是從動畫片起步。小寶寶一般對兒歌童謠還比較接受，但是一般越大的孩子越希望找有情節(jié)的內(nèi)容，所以這些孩子往往動畫片成了突破口。新東方酷學酷玩夏令營>>>