課程簡介
一部史書:周秦漢唐
塵封的長卷上,史記斑駁,溫故知新
一座古城︰脈絡(luò)厚重
凝望的情境里,亦師亦友,指點迷津
一次經(jīng)歷:醍酮灌頂
行走的足跡中,仰取俯拾,知行合一,上下五千年,屈指數(shù)長安如果要選一個中華歷史游學(xué)的最佳地點,古都西安會是我的答案,作為十三朝古都華夏文明在此經(jīng)歷了從青春到巔峰的歷程,2023·大美西安深度探索營從歷史│人文│民俗│美食四個方面回望民族的歷史,親歷華夏崛起之路,沉浸式感受這座中國歷史上建都朝代最多、影響力最大的都城。
課程內(nèi)容
1、與天久長,周秦漢唐
周
赫赫宗周,分封以建立體系,又以周禮平定四方,統(tǒng)治前所未有的疆域。利簋,五祀衛(wèi)鼎,牛尊,日己觥,這些青銅重器都在想我們訴說著這個王朝的興衰。其刀刻斧鑿的金石銘文,能與古籍文獻互證。我們會通過這些國寶文物,一起感受那個波瀾壯闊的大周王朝。
秦
糾糾大秦,以法為尊,以力張勢。一統(tǒng)六國,廢分封,建郡縣,一天下。在秦始皇陵,讓孩子們站在歷史上與古人對話,思考秦始皇與我們的關(guān)系,兵馬俑,銅車馬象征大秦的國力。千人千面,每一件都是杰出的藝術(shù)品。
漢
巍巍強漢,討秦滅項,抗擊匈奴,鑿穿西域,封疆?dāng)U土。鎏金銀竹節(jié)銅熏爐,皇后之印,馬踏匈奴石雕等等,都在見證著漢武大帝,長公主,衛(wèi)青,霍去病他們的故事,向我們講述著大漢王朝的興盛。
唐。
泱泱盛唐,兼收并蓄,承三代秦漢之優(yōu)良傳統(tǒng),納東西南北之外來文化,唐女修容,胡服男裝,為我們重現(xiàn)那個盛世繁華。
2、秦始皇陵博物院
我們看到兵馬俑恢弘氣勢,更要看到它們背后的秦朝軍陣排列、配置、裝備及秦朝先進的金屬冶煉技術(shù)。
尋找大秦帝國能夠橫掃六合,建立統(tǒng)一政權(quán)的原因。通過了解朝代的更迭,不同的社會背景、文化風(fēng)格和意識形態(tài),引發(fā)孩子們思考:在不同的歷史環(huán)境、社會背景下,是如何塑造了不同的文化?而種種文明之間,是否存在著傳承與連接?
3、陜西歷史博物館
西安這座古城運載了7000多年文明史、3100多年建城史、1200多年建都史,是世界上第一座被稱為“京”的都城,十三朝在此建都。
4、碑林
漢字,幾千年一脈相承,未曾斷絕。石臺孝經(jīng),顏氏家廟,集字三藏圣教序。我們不僅在碑林參觀石碑,更會看到碑石里的中國人,了解漢字的發(fā)展,字體等等,對比西方拼音文字,探索文字不同的發(fā)展脈絡(luò),呈現(xiàn)多維度的視角看世界。
5、穿越大唐-簋唐樓
近兩萬平超大實景沉浸式游學(xué),大理寺,酒樓,鏢局,書院,肉鋪.......營造一番大唐盛世。孩子抽取游戲角色,換好服裝配飾后,即可開局,完成自己任務(wù)卡上的任務(wù)即是通關(guān)。從古都西安穿越回大唐,探索一廳一閣,許你一方盛世大唐,沉浸式感受萬國來朝的大唐文明。
6、小雁塔下的十米長卷
我們在小雁塔下,邀孩子們止語靜默,感受筆墨,共創(chuàng)十米長卷。在這全員止語的過程里,看到每個孩子在幾天的興奮、專注、蹦跳之后的沉淀,各自以自己特有的方式,描繪,抒發(fā),表達。
7、關(guān)中民俗藝術(shù)博物院
讓孩子們接觸和認(rèn)識來自不同時期、不同地域、不同背景下的遺跡和藝術(shù)珍品,浸泡在不同風(fēng)格的美好事物中。之后,引導(dǎo)他們?nèi)^(qū)分不同藝術(shù)文化風(fēng)格之間的差異,以及探尋背后的緣由,品味其中的美感。
8、大明宮考古發(fā)掘
唐大明宮是盛唐時期最富盛名的宮殿群。唐朝21位皇帝中有17位在此處理朝政,大明宮也由此成為公元7-9世紀(jì)世界聞名的巔峰。在大明宮考古中心通過聲光電多媒體、考古模擬等前沿教學(xué)設(shè)施向?qū)W生們講述考古學(xué)知識,幫助學(xué)生們了解過去,發(fā)現(xiàn)未來。
9、半坡遺址
石器的演進、陶器的演進、火的運用、文字的出現(xiàn),都是文明的重要一步。由器物的演進過程,訴說文明的演進過程。
課程收獲
在十三朝古都“西安”,深度探索中華上下五千年;一場沉浸式的歷史、人文、美食、習(xí)俗探索之旅;向外探索向內(nèi)生長,增強獨立思辨和判斷能力;
見識
1、見,看到別人看不到的,只有看到別人看不到的,才有可能思考別人不會思考的,才有思考的深度。只有看到的面足夠?qū)拸V,才有跨界思考的廣度和基礎(chǔ),才有思考的廣度。如何讓孩子看到別人看不到的,一是教的人,二是教的內(nèi)容,這就是我們的價值了。西安可去之處有幾十項之多,個個都是世界級別,你,會帶孩子去哪里?又如何精心安排讓他看、聽、玩、體驗和思考?孩子們永遠是站在父母的肩膀上,站在父母的選擇上,看世界的。
2、識,獨立的思辨和判斷能力,見得多、看到了差異、看到了深度,思考的程度自然就不同。有思考,有觀點,自然就有判斷的標(biāo)準(zhǔn),人自然能立得住,而不會人云亦云。獨立的思辨能力和判斷標(biāo)準(zhǔn),在當(dāng)今的中國,是一項多么難得的能力。只是,這需要時間,因為看到,首先就需要時間,而思考,是以看到為基礎(chǔ),并隨著年齡而不斷深入的過程。比如說,在湖北省博物館曾侯乙館博物館課上,看到士兵和武器的孩子們,在看到秦始皇陵兵馬俑時,就會發(fā)現(xiàn)士兵穿著、形態(tài)、武器,陣型的不同。在湖北省博物館里看到楚文明下的器物,而在陜西歷史博物館里,很多器物,卻蘊含了大量西域元素;同樣是失蠟法,中國展出的青銅器多為器物,而如果我們?nèi)ハED、意大利、法國看,很多是人物。同,也許是材質(zhì)的同,也許是工藝的同;而不同,是美學(xué)的不同、歷史的不同、思想的不同、文明脈絡(luò)的不同。
師資介紹
招生詳情
招生對象:9-13周歲
營期時間:
第一期:2023年6月22日-6月27日
第二期:2023年7月01日-7月06日
第三期:2023年7月08日-7月13日
第四期:2023年7月15日-7月20日
第五期:2023年8月20日-7月25日
師資配比:1:5
活動費用:5980元/人
費用包含:
1、營期內(nèi)餐飲、住宿、交通(武漢往返西安);
2、營會所涉及的場地費及課程費用;
3、導(dǎo)師、工作人員費用;
4、營會所涉及的道具、裝備、常用醫(yī)藥用品費用;
5、專業(yè)保險費用;
費用不含:營期內(nèi)其他一切費用;
餐飲標(biāo)準(zhǔn):夏令營中,嚴(yán)格篩選食材,精心搭配營養(yǎng),菜品風(fēng)味更加適合武漢孩子的口味,保證孩子身體的營養(yǎng)攝取,為孩子儲備足夠能量迎接營期中的挑戰(zhàn)。
住宿標(biāo)準(zhǔn):營期內(nèi),將入住西安怡景花園酒店(或同級別),營地24小時嚴(yán)格安保系統(tǒng)。房間為標(biāo)準(zhǔn)間,一人一床,獨立空調(diào)、衛(wèi)生間。營地導(dǎo)師超高比例配備,男女營員生活由男女生活老師分開管理,照顧營員生活。
活動地點
碑林博物館,大明宮遺址考古中心,小雁塔,關(guān)中民俗藝術(shù)博物館,半坡遺址,秦始皇帝陵博物館,陜西省歷史博物館,簋唐樓
集合地點
武漢市洪山區(qū)青山與洪山區(qū)武漢站
武漢-西安(統(tǒng)一乘高鐵前往,統(tǒng)一購票)
開營儀式,城墻史話
行程梳理,自我總結(jié)
碑林博物館
大明宮遺址考古中心,發(fā)掘大明宮,小小考古家
行程梳理,自我總結(jié)
小雁塔:十米長卷,西安博物館
關(guān)中民俗藝術(shù)博物館;華陰老腔,手作皮影
行程梳理,自我總結(jié)
半坡遺址:鉆木取火,陶塤古樂
秦始皇帝陵博物館:兵馬俑,秦始皇帝陵,大秦勁弩,鎧甲再現(xiàn)
行程梳理,自我總結(jié)
陜西省歷史博物館
穿越大唐-簋唐樓
行程梳理,自我總結(jié)
結(jié)營儀式,總結(jié)分享
愉快返程,西安-武漢
與父母分享旅程
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