廈門(mén)軍事夏令營(yíng)引入軍事化管理和現(xiàn)代體驗(yàn)式教育理念，結(jié)合軍隊(duì)環(huán)境、軍事氛圍、國(guó)防教育、武器裝備等融入軍事拓展訓(xùn)練的精華，最終形成富有挑戰(zhàn)性的體驗(yàn)式軍事拓展課程，通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)青少年健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中吸收，在吸收中提升，增強(qiáng)人與人之間的互信與溝通，致力于幫助青少年在最短的時(shí)間內(nèi)磨練自信、自律、自強(qiáng)的意志，培養(yǎng)營(yíng)員堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，引導(dǎo)他們敢于面對(duì)困難、戰(zhàn)勝困難，使學(xué)生更深刻懂得人生意義、實(shí)現(xiàn)理想。

1、西點(diǎn)軍校成功模式，培養(yǎng)孩子正確的日常行為習(xí)慣，而非培養(yǎng)小軍人，植入“西點(diǎn)精神”

2、西點(diǎn)模式領(lǐng)袖特質(zhì)訓(xùn)練，學(xué)習(xí)西點(diǎn)精髓---22條軍規(guī)和16條法則，鍛鑄“將帥人格”；

3、領(lǐng)袖素質(zhì)拓展訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子團(tuán)隊(duì)精神、溝通能力、交際能力、領(lǐng)導(dǎo)力等；

4、生存能力訓(xùn)練，通過(guò)系統(tǒng)課程與活動(dòng)，教給青少年終身受用的生存技能和價(jià)值觀；

5、領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力特訓(xùn)，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力與執(zhí)行力；

6、領(lǐng)袖個(gè)人修養(yǎng)特訓(xùn)，培養(yǎng)交際能力，提升個(gè)人修養(yǎng)，培養(yǎng)領(lǐng)袖氣質(zhì)；

7、航海訓(xùn)練，學(xué)習(xí)帆船繩結(jié)打法、升帆、風(fēng)向把握、迎風(fēng)換舷技能、帆船直線駛船體平衡的操作等技術(shù)，培養(yǎng)獨(dú)立生存、挑戰(zhàn)自我的能力，培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)、勇于擔(dān)當(dāng)、團(tuán)結(jié)互助、有膽有識(shí)的精神品質(zhì)。

8、國(guó)際化素養(yǎng)特訓(xùn)，“環(huán)游世界”，開(kāi)展環(huán)保、公益活動(dòng)、聯(lián)合國(guó)峰會(huì)等主題活動(dòng)，開(kāi)拓國(guó)際視野，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)、公益意識(shí)和服務(wù)精神，培養(yǎng)優(yōu)秀世界公民。

9、鄉(xiāng)村變形計(jì)，走進(jìn)鄉(xiāng)村，體驗(yàn)農(nóng)村生活，習(xí)得生存本領(lǐng)、感悟幸福生活來(lái)之不易，學(xué)會(huì)珍惜。

10、感恩教育，潛能訓(xùn)練課程及中華文化體驗(yàn)課程，學(xué)會(huì)感悟、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)珍惜。

11、大自然體驗(yàn)與啟發(fā)教育，自然體驗(yàn)，登高、觀察、冥想等，聆聽(tīng)大自然音樂(lè)、學(xué)會(huì)思考與感悟，體會(huì)大自然的療愈功能，體驗(yàn)天人合一、啟發(fā)靈性思維，學(xué)會(huì)“敬天愛(ài)人”。

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