這個(gè)暑假來(lái)香港學(xué)能夏令營(yíng),讓我們共同和孩子一起創(chuàng)造屬于孩子自己的思維模式和習(xí)慣養(yǎng)成。8天8夜清華教授、明星演員、養(yǎng)成教育導(dǎo)師共同陪伴,從思維、意識(shí)、形為、習(xí)慣、性格等方面全面改變。...【詳細(xì)】
學(xué)能訓(xùn)練營(yíng)通過(guò)特色的活動(dòng)來(lái)激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣,教授孩子學(xué)習(xí)方法,訓(xùn)練孩子學(xué)習(xí)能力,養(yǎng)成學(xué)習(xí)習(xí)慣,在藝術(shù)表演中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中享受藝術(shù)。【詳細(xì)】
香港研學(xué)主題夏令營(yíng)此次在中國(guó)著名的“清北”大學(xué)進(jìn)行參觀,在這里感受到不同學(xué)霸的成才故事,體會(huì)當(dāng)時(shí)學(xué)霸學(xué)習(xí)時(shí)所遇到的困難,感受學(xué)霸是如何一步一步的克服困難,抵制現(xiàn)實(shí)的誘惑...【詳細(xì)】
香港學(xué)能夏令營(yíng)是集興趣激發(fā)(欲)、學(xué)習(xí)方法(漁)、習(xí)慣養(yǎng)成(魚(yú))三大系統(tǒng)為一體,以全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的“欲漁理論”和國(guó)際最新習(xí)慣養(yǎng)成教育為指導(dǎo),運(yùn)用國(guó)際前沿腦力科研成果,結(jié)合妙趣橫生的“玩中學(xué)”模式,瞬間激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣...【詳細(xì)】
外地學(xué)子想要參觀香港,香港研學(xué)夏令營(yíng)是一個(gè)很好的渠道,在這里可以培養(yǎng)生活自理能力、開(kāi)拓視野,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)……但是對(duì)于一些沒(méi)有參觀過(guò)研學(xué)夏令營(yíng)的孩子來(lái)說(shuō),都需要注意哪些問(wèn)題?...【詳細(xì)】
在這里,你可以感受到不同學(xué)霸的成才故事,體會(huì)他們是如何一步一步克服困難,抵制誘惑,自我反省,刻苦學(xué)習(xí),最后金榜題名,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,進(jìn)入北大的。...【詳細(xì)】
夏令營(yíng),一個(gè)一到暑假之前就被商家熱潮和被孩子惦記著的詞語(yǔ),在中國(guó)的大地上從陌生變成現(xiàn)在的那么熟悉,甚至有些時(shí)候因?yàn)槁?tīng)多了都有些討厭的詞語(yǔ),今天我們來(lái)好好的聊一聊這個(gè)既熟悉又陌生的詞語(yǔ)。...【詳細(xì)】
暑假來(lái)臨之際,很多家長(zhǎng)會(huì)帶著孩子來(lái)玩一趟,但是在各個(gè)景點(diǎn)玩,玩的累不說(shuō),還只是看看著名的景區(qū),拍一些好的照片。雖然孩子的臉上洋溢著可愛(ài)的笑容,可是對(duì)于他的教育意義并不是很大。...【詳細(xì)】
提升學(xué)生的集體融入感。這是眾多夏令營(yíng)的共性作用,因?yàn)樵谝粋€(gè)月或者兩個(gè)月時(shí)間內(nèi),自己需要跟一群同學(xué)同吃同住,慢慢的就會(huì)學(xué)會(huì)從別人角度出發(fā)去思考問(wèn)題,這是獨(dú)生子女家庭很難擁有的。...【詳細(xì)】
香港學(xué)能夏令營(yíng)是集興趣激發(fā)(欲)、學(xué)習(xí)方法(漁)、習(xí)慣養(yǎng)成(魚(yú))三大系統(tǒng)為一體,以全國(guó)獨(dú)創(chuàng)的“欲漁理論”和國(guó)際最新習(xí)慣養(yǎng)成教育為指導(dǎo)。【詳細(xì)】
常見(jiàn)問(wèn)題
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