素質(zhì)教育對于學生的學習和成長越來越重要，家長關(guān)注的不僅僅再是學生的成績，更多的是學生的素質(zhì)和能力的提高，因此在暑假開始有更多的家長選擇參加感恩夏令營，而不再是單一的課程補習，這是為什么呢？夏令營的課程如何設(shè)置的？對學生有什么好處呢？

感恩夏令營以《大國小兵》內(nèi)容為主題，培養(yǎng)孩子堅強剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團隊合作意識，引導孩子樹立面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心，鍛煉孩子的管理能力，幫助孩子改正不良生活習慣，矯正非正常心理，培養(yǎng)孩子和家長的心理溝通能力，學會感恩，懂得回報，傳承和發(fā)揚孝德文化。

第一單元（3天）： 進行新環(huán)境的破冰訓練，建立安全開放、心理相容的團隊氛圍。掌握人際交往的技巧，以開放的心態(tài)去認識新朋友，相互了解各自特點，學會在各種生活環(huán)境中主動結(jié)交新朋友。培養(yǎng)團結(jié)合作意識，樂意與同伴合作。掌握溝通和協(xié)作技巧，理解和信任他人，學會換位思考。挖掘自我激勵和團隊激勵的力量，提升領(lǐng)導能力。在活動中充分展示自我。

第二單元（6天）：我是一個兵，全面接觸軍事技能和軍事知識，投身到作為一名軍人嚴酷的基礎(chǔ)科目訓練；培養(yǎng)鋼鐵般的意志，打造不屈的勇士；錘煉堅定！頑強！守紀！服從！追逐勝利，永不言敗的決心和信心！

第三單元（7天）：我快樂、我陽光；教營員學會用反向心理調(diào)節(jié)法調(diào)試因想家而產(chǎn)生的不良情緒，并認識到養(yǎng)尊處優(yōu)、貪圖享樂的危害，矯正自私、偏激、自卑、怕苦怕累等負面心理。中國少年軍旅軍校夏令營通過團體沙盤游戲，利用團體效應(yīng)促進營員的進一步相互融合，引導營員們學會理解、尊重、陽光、自信，找回真實快樂的自我。

第四單元（5天）：“愛自己、愛家庭”學會災(zāi)害防范與自救，讓自己變成一個小超人，保護自己，保護親人，保護同伴；“愛父母、愛軍營、愛軍隊”學會感恩，感恩父母、感恩教官、感恩戰(zhàn)友；“愛英雄”崇尚榮譽；“愛國家”從小立志，發(fā)奮學習，成為祖國未來的棟梁。

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