莘莘學(xué)子都渴望自己能登上學(xué)習(xí)的頂峰，是什么阻礙了孩子成功的腳步？不夠聰明？不夠努力？心理學(xué)家的研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)效果不取決于惡補(bǔ)了多少知識，而在于是每個(gè)孩子的“學(xué)能金字塔”。不過，每個(gè)孩子的學(xué)能金字塔都是不一樣的。小學(xué)生的學(xué)能主要由注意力決定，而中學(xué)生的學(xué)能主要由學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略決定。點(diǎn)悟兒童心智成長營針對小學(xué)生和中學(xué)生不同的學(xué)習(xí)特點(diǎn)，開發(fā)出了“注意力訓(xùn)練系列課”、“記憶力訓(xùn)練系列課”、思維導(dǎo)圖訓(xùn)練系列課”，突破學(xué)能核心環(huán)節(jié)，打造高效的學(xué)習(xí)模式，為成為學(xué)霸打下牢固的基礎(chǔ)！
點(diǎn)悟兒童心智成長營的課程優(yōu)勢
1、親歷北大/清華求學(xué)生活
歷年來在清華大學(xué)和北京大學(xué)名校體驗(yàn)游學(xué)。心航線也是唯一一個(gè)曾獲北大正式批文的訓(xùn)練營項(xiàng)目，中小學(xué)生素質(zhì)教育與高等教育有機(jī)融合的課程和師資；訓(xùn)練營輔導(dǎo)員全部由北大學(xué)子及北京名牌高校的在校大學(xué)生組成，輔導(dǎo)員和營員一起學(xué)習(xí)、一起生活，讓訓(xùn)練營營員們?nèi)轿惑w驗(yàn)北大求學(xué)生活。
2、構(gòu)造素質(zhì)教育平臺(tái)
通過設(shè)計(jì)精巧、形式新穎的多元化、開放式的教學(xué)活動(dòng)，為全國中小學(xué)生提供一個(gè)全面提升綜合素質(zhì)、開發(fā)多元智能體系的綜合素質(zhì)教育平臺(tái)。
3、提升知識能力
培養(yǎng)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神和健康的競爭意識，通過心智、學(xué)習(xí)能力、國學(xué)文化、科技素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的培養(yǎng)為孩子成為21世紀(jì)的棟梁之材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
