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2015-01-10瀏覽量:
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“做生意,先要學(xué)會(huì)做人”這是商界生意人常掛在嘴邊的一句話,同樣的道理在教育孩子方面,教育幫助孩子怎樣成人比成才更重要。
在當(dāng)今社會(huì)我們的生活水平高,孩子都是獨(dú)生子女,許多父母都只想著怎樣不讓孩子吃苦,怎樣讓孩子成才,只要學(xué)習(xí)成績好,就一切都好,而忽略了其他方面的教育。有的所謂的好學(xué)校為了升學(xué)率,為了不讓孩子受一點(diǎn)點(diǎn)傷害,取消了值日勞動(dòng),偌大的體育場只在體育課時(shí)用一下,平時(shí)空空如也。試問這樣教育出來的孩子將來一定能成才嗎?即使成了才,將來能在復(fù)雜的社會(huì)中生存嗎?
學(xué)大游學(xué)認(rèn)為其實(shí)當(dāng)孩子進(jìn)入幼兒園、學(xué)校開始就已經(jīng)踏進(jìn)了社會(huì),他們將要面對除家庭成員以外很多的人,包括同學(xué)、老師等。而且隨著年齡的長大、升學(xué)和其他原因,周圍的人、學(xué)習(xí)環(huán)境都在不斷的變換著,這時(shí)就需要孩子有馬上能融入新環(huán)境,能被新環(huán)境接納的能力。而這種能力有許多方面組成,需要從小培養(yǎng)。比如講禮貌、尊敬師長,尊老愛幼,好吃的東西、好玩的玩具要和家人,朋友分享,自己力所能及的事學(xué)會(huì)自己做,要學(xué)會(huì)樂于幫助別人,不說謊話,做錯(cuò)了事要勇于承認(rèn)等好習(xí)慣。孩子學(xué)回家后,家長在關(guān)心學(xué)習(xí)情況的同時(shí),可以了解一些學(xué)校和孩子班里,同學(xué)之間發(fā)生的一些事,聽完后不要一笑了之或一聲知道了事,而應(yīng)該幫助孩子一起分析,哪些事是對的,為什么對,哪些事是錯(cuò)的,為什么是錯(cuò)的,正確的做法應(yīng)該是怎樣的。這樣在和孩子交流溝通的同時(shí)也在告訴孩子哪些事是對的可以做,哪些事是不對的不可以做。鼓勵(lì)和支持孩子參加學(xué)?;虬嗬锝M織的團(tuán)體活動(dòng),在活動(dòng)中增加孩子的團(tuán)隊(duì)精神,也讓孩子知道集體力量的強(qiáng)大。只有這樣,才能幫助孩子長大后,踏上工作崗位,融入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)習(xí)、成績、文憑固然重要,但我們不能只為了這些,而忽略了孩子其他方面的教育。孩子在學(xué)校其實(shí)主要還是以學(xué)知識為主,這也是學(xué)校老師的主要任務(wù)。剩下的就需要做家長的多費(fèi)一些時(shí)間和精力來教育孩子了。毛主席說過要“德、智、體”全面發(fā)展,這個(gè)“德”還是排第一位的,就是“仁德、公德、美德、道德”?;畹嚼?,學(xué)到老,知識不夠可以學(xué),而做人,做一個(gè)真正有“德”的人是需要從小培養(yǎng)的,是從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。
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