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游學(xué)對于孩子而言不僅可以提高孩子的學(xué)習(xí)能力又可以拓展孩子的見識,讓孩子懂得更多,學(xué)得更多。
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最近很多家長想要了解我們學(xué)大教育的游學(xué)活動與自己去旅行、自己組織一些孩子去旅行有什么區(qū)別?
做青少年培訓(xùn),老師們最大的收獲和感觸是:在團(tuán)隊里成長是孩子成長最為快速與全面的方式。特別是有目的的進(jìn)行團(tuán)隊培訓(xùn)活動。一是孩子能夠在活動中得到各種鍛煉,二是孩子能夠從別的孩子身上學(xué)習(xí)到一些東西。
游學(xué),就是把旅游和青少年培訓(xùn)的內(nèi)容結(jié)合到一起的一個活動。不單單是單純的旅行,更不是單純的培訓(xùn)。每次游學(xué)都會推出游學(xué)主題,不同的游學(xué)主題因地制宜。旅行的路線選擇適合孩子玩的,自助行比較喜歡去的一些地方。旅行團(tuán)的購物以及比較無趣的景點我們不會有。家長們也通過游學(xué),能看到一個平時看不到的不同的孩子,能發(fā)現(xiàn)更多孩子的特質(zhì)。
讓孩子在自然中游歷、讓其自主學(xué)習(xí)、主動發(fā)現(xiàn)、親身體悟、引導(dǎo)其建構(gòu)影響力,樹立責(zé)任心,不但學(xué)得知識,并且習(xí)得能力。
旅行對開闊孩子的視野、豐富孩子的知識、閱歷,鍛煉孩子的體魄、毅力和性格,有著別的任何事情所無可替代的作用。
而游學(xué),則有著更深層次的含義。
紙上得來終覺淺,絕知此事須躬行。
過程就是培養(yǎng),見識就是收獲
“學(xué)習(xí)”這兩個字,源于孔子的“學(xué)而時習(xí)之”。“習(xí)”的意思不是復(fù)習(xí),而是“實習(xí)”和“實踐”。換句話說,學(xué)習(xí)本身就暗有“游學(xué)”之義。古人說:“讀萬卷書,行萬里路”,實際上能將“讀萬卷書”和“行萬里路”結(jié)合起來的也只有游學(xué)。
中國近代的著名學(xué)者嚴(yán)復(fù)則說:“大抵少年能以旅游觀覽山水名勝為樂,乃極佳事。因此中不但怡神遣日,且能增進(jìn)許多閱歷學(xué)問,激發(fā)多少志氣,更無論太史公文得江山之助者矣。”
帶著孩子們:讀萬卷書,行萬里路。在游歷中學(xué)習(xí)知識,在團(tuán)隊中習(xí)得能力、滋養(yǎng)心靈,順其天性,修其偏差。
孩子們在游學(xué)營里有一個自己的團(tuán)隊,在團(tuán)隊中接受系統(tǒng)的青少年素質(zhì)訓(xùn)練,各項活動設(shè)計與孩子的興趣緊密相關(guān),讓孩子在非常開心、快樂中體驗式學(xué)習(xí),在與伙伴的玩樂中共同成長。
我們都知道生命是不斷創(chuàng)造的過程,而經(jīng)驗是最好的老師,經(jīng)驗的獲得來自主動參與,反復(fù)體驗,試誤,反思,改進(jìn),再選擇,最終自我實現(xiàn)。
所以,我們給孩子創(chuàng)造一個自主學(xué)習(xí)的平臺,讓他們主動參與,自我管理,自主學(xué)習(xí),自發(fā)創(chuàng)造,在一個團(tuán)隊的影響協(xié)作中學(xué)習(xí)關(guān)愛,分享,逐步發(fā)展起內(nèi)心的力量。
關(guān)于游學(xué)和自己自助行,或者跟團(tuán)去旅行,有家長會問。團(tuán)隊這么好,自己組織一些小朋友一起去玩,不也挺好的嗎?
l一方面:有目的的團(tuán)隊培訓(xùn)活動不同于單純的一群孩子在一起玩。
單純的在一起玩孩子會開心,會有矛盾,但沒有太多目的,也沒有引導(dǎo)和總結(jié)。團(tuán)隊培訓(xùn)活動,是有以孩子的成長為目的而設(shè)計的活動,在過程中會有培訓(xùn)老師的引導(dǎo),活動結(jié)束后會有總結(jié),孩子通過活動更全面的成長。
l另一方面:在游學(xué)活動中,我們倡導(dǎo)的是讓孩子做自己的主人,一切以孩子為主體,讓他自己做決定,并親自參與到整個旅行的過程中來,老師是引導(dǎo)者,家長是觀察者,這樣鍛煉出來的孩子,將是獨立自主充滿信心的。家長也能放松玩了。
l而平時我們帶孩子去旅行,總是為孩子安排好了一切,孩子基本上是被動的接受,只負(fù)責(zé)玩樂,提升的空間自然是比較有限了。
你是怎樣的父母?你希望給孩子創(chuàng)造一個怎樣的成長環(huán)境?改變孩子從改變自己對孩子的認(rèn)知開始
學(xué)大海外游學(xué)為家長們提供一次與孩子深度溝通和加深感情的機(jī)會,在孩子的成長中,父母放松的心,是孩子最牢固的聯(lián)接,而伴隨孩子的成長,如何學(xué)會放手,是父母最需要學(xué)習(xí)的功課。
獨子難教,獨柴難燒,在獨子女家庭中,缺少天然的伙伴氛圍,就需要父母適時地以朋友身份出現(xiàn),與子女進(jìn)行密切的情感交流溝通。再次邀請你和孩子一起參加我們的游學(xué)之旅,放下手頭的工作,放下心中的焦慮,投身自然,和孩子一起欣賞享受,一起玩吧。
當(dāng)你們之間是平等,合作,相互理解的關(guān)系時,你會發(fā)現(xiàn)孩子在社會性交往中,能給他人以信任也能信任別人,會向著積極,陽光,熱愛生活的方向快樂成長。
父母是一輩子不能下崗的職業(yè)啊。正是這樣,優(yōu)創(chuàng)的老師們,很多都是爸爸或者媽媽,他們用著一顆永遠(yuǎn)愛孩子的心,堅定地把游學(xué)繼續(xù)下去,讓更多的孩子,在游學(xué)里,更好的成長,做最好的,快樂的自己。
讓我們一起用心去愛,引領(lǐng)著孩子,共同創(chuàng)造快樂美好幸福生活。
在陪伴孩子去體驗一段旅程的酸甜苦辣中,感悟人生的高低起伏。