孩子不爭氣,沒有主動學習的習慣和能力,必然導致家長會去用看著、管著、盯著的方式強迫其完成學習任務,越是看著、管著、盯著,孩子就越是不會自己主動學習……
長此以往,學習的惡性循環(huán)產(chǎn)生了,孩子學習的“死穴”被點中了。
假期學能訓練營通過訓練,幫助孩子培養(yǎng)自主學習的習慣和能力,給孩子的學習安裝上發(fā)動機,當孩子學習的汽車能自己啟動并前行時,家長也就沒必要去推著他走了。
假期學能訓練營能力訓練(安裝學習的發(fā)動機)
(1)自定目標(竭力,可為)
(2)自我監(jiān)控(嚴謹,專注)
(3)自我檢測(嚴格,認真)
(4)自我評價(真實,客觀)
這四個能力決定了孩子是否具備自主學習的資格,是本次學能訓練營的重點訓練任務,也是每一個學習優(yōu)秀的孩子需要具備的基本功。