很多人英語(yǔ)寫作很多考生無法取得滿意的成績(jī)，當(dāng)然其中原因之一就是誤區(qū)不可避免。所以本文
英語(yǔ)寫作夏令營(yíng)小編精心匯總了一些考生不可涉足的英語(yǔ)寫作誤區(qū)，供大家參考。
看英語(yǔ)寫作素材使用誤區(qū)：
1. 套素材、認(rèn)范文。要明白素材積累是寫作備考過程不可或缺的，但是這是在論證中不能生搬 硬套，你可以將一些與論證無關(guān)的素材，或者強(qiáng)硬的塞 到論 證中去，對(duì)于看卷老師來講這是對(duì)寫作的得分是沒有好處的。但是很多考生總是只認(rèn)范文，照抄素材，這樣就好比是抄襲別人的東西，一旦被發(fā)現(xiàn)肯定是沒有好結(jié)果的，何況英語(yǔ)寫作閱讀卷考官基本都是“久經(jīng)戰(zhàn)場(chǎng)”的資深英語(yǔ)人士，怎么會(huì)看不出你是否是套用范文呢?
2. 忽視評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。一般口語(yǔ)和寫作都會(huì)有嚴(yán)格的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，各個(gè)分?jǐn)?shù)段都會(huì)不同，考生在備考前一定要進(jìn)行了解和熟悉。所以想要真正了解自己的寫作水平，還要根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)判，不可脫離評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，只認(rèn)范文模板，最終即使寫的再好，和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不符也是得不高分的。
英語(yǔ)寫作意識(shí)誤區(qū)：
1.單純的字?jǐn)?shù)堆砌
考生在寫英語(yǔ)大作文時(shí)一定要根據(jù)自己理解的觀點(diǎn)進(jìn)行論述、言之有物。切忌單純的堆砌字?jǐn)?shù)，文章沒有一點(diǎn)實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容。英語(yǔ)官方對(duì)于大作文的字?jǐn)?shù)要求是250字，那么我們一貫追求的原則是盡量大于等于250，盡量不要小于。但是也不可長(zhǎng)篇大論，四五百字，這樣肯定是啰嗦贅述的。其實(shí)只要在250字左右，字?jǐn)?shù)的多少與得分并沒有直接的關(guān)系，用最簡(jiǎn)練的詞匯清楚的表達(dá)論證觀點(diǎn)，更受考官青睞。
2.過多使用長(zhǎng)難句
長(zhǎng)難句是閱讀的難點(diǎn)，很多考生為了增加自己文章的復(fù)雜性，經(jīng)常會(huì)使用長(zhǎng)難句，但是并不是長(zhǎng)的或者結(jié)構(gòu)復(fù)雜的句子就是長(zhǎng)難句。同樣，也不是句子寫的越長(zhǎng)，或者越復(fù)雜就表示句子質(zhì)量越高。最核心的一點(diǎn)，是句子有沒有準(zhǔn)確地表達(dá)出你想要描述的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)是否合理。過多使用長(zhǎng)難句是不被提倡的就如同一味使用大詞一樣可以說是一種“禁忌”。
3. 論證不合理
論據(jù)不合理有兩種情況，其一是論據(jù)使用不具備說服力，如過多使用無出處來源的數(shù)據(jù)，使用身邊的人和事進(jìn)行論證，自己憑空捏造的實(shí)例，這些都是不能使考官信服的，不足以支撐文章觀點(diǎn)。其二，論據(jù)出現(xiàn)邏輯錯(cuò)誤，段落和段落之間的把控能力不到位，邏輯連接詞運(yùn)用不恰當(dāng)都是造成論據(jù)運(yùn)用失誤的體現(xiàn)。毋庸置疑，最終的得分是不理想的。
