怎么才能讓孩子把英語學好，去哪個小學英語夏令營機構好，哪家夏令營機構外教教學課程好等一系列問題都是家長經常問的，其實這都不是孩子學好英語的重點，少兒英語學習關鍵是在于因材施教，要發(fā)現(xiàn)孩子在英語學習過程中遇到哪些問題，只有幫助孩子克服這些問題，孩子才能提高自己的英語成績。那么少兒英語學習中常見問題都有哪些呢？
    小學夏令營發(fā)現(xiàn)問題一：英語發(fā)音不到位
    朗讀單詞時，許多孩子英語發(fā)音不到位，經常把雙元音發(fā)成單元音，還經常會在讀單詞時有拖音現(xiàn)象。英語發(fā)音雙元音要飽滿，短元音短促有力，長元音要夠長度，還要對摩擦音中的一對咬舌音發(fā)音位置的正確把握。
    方法：對孩子來說，模仿是學習英語發(fā)音的主要渠道。而英語發(fā)音習慣、發(fā)音規(guī)則和漢語有很大的區(qū)別。所以，家長可以讓學生多聽多說，讓學生了解英語的發(fā)音習慣和發(fā)音方法，在模仿中糾正自己的讀音，從而提高學生的口語水平。
    小學夏令營發(fā)現(xiàn)問題二：書寫問題
    英語書寫中常見的錯誤一般表現(xiàn)在四個方面，字母的書寫格式、比劃順序不到位;句子末尾的標點符號缺少或少寫;單詞間沒有分開寫;首單詞的首字母不大寫，專有名詞的首字母不大寫。
    方法：家長需在孩子學習時反復示范輔導。通過口述、書寫示范等方法指導孩子進行正確的英語書寫，逐漸養(yǎng)成良好的英文書寫習慣。
    小學夏令營發(fā)現(xiàn)問題三：英語單詞混淆
    隨著英語學習時間增加，學習內容的拓展，許多形式相近，語義相似的新舊知識容易產生混淆，會對孩子的學習進步造成很大的阻礙。
    方法：父母應該根據(jù)孩子當天所學習的內容，幫助孩子在實際環(huán)境中鞏固已學的知識點。家長可以結合孩子的筆記，幫助孩子分析歸納當天英語學習重點，并加以解釋與練習，幫助孩子鞏固了當天所學的英語知識，讓孩子區(qū)分新舊知識，從而減少孩子由于“粗心”所造成的障礙。
    這些都是孩子在英語學習過程中遇到的問題，家長可以在孩子日常學習中看看是否遇到這些問題，如果出現(xiàn)這些問題，一定要在第一時間去糾正孩子英語學習問題，幫助正常學習英語。