在紙飛機夏令營中，讓青少年在活動和游戲中學習、感悟，幫助青少年克服膽小、害羞、說話緊張的心理，在換了的團隊游戲中，學會如何與他人愉快共處，善于溝通、交流。
紙飛機夏令營打破了傳統(tǒng)的應(yīng)式教學，依靠生動的世界活動，釋放青少年的天下，對于青少年能夠找到不專心、不認真學習的原因，提升青少年的意志力以及專注力、競爭力等，引導青少年賠了良好的學習、生活習慣，讓青少年能夠形成積極的人生觀。
紙飛機夏令營通過一些有趣的活動，提高青少年動手和動腦能力，學會各種生活中的技能；而開展戶外的團隊比賽，讓青少年通過交流進行合作，提高了青少年溝通能力和相互合作能力；舉辦各式的晚會，讓青少年能夠自由的發(fā)揮才能，提高青少年自信心；在日常的生活中，鼓勵青少年做一些力所能及的事，增強了青少年自立能力。
在紙飛機夏令營中，將教會青少年獨立成長，如：
一、啟發(fā)青少年自解困難
通過一些有意義的拓展游戲，讓青少年在遇到困難時不會惶恐不安、不知道該怎么辦，而是需要集中青少年精力，尋找方法解決問題，而不是依賴他人解決。
二、解圍不如自救
用思維導圖的方式教會青少年安排事件，提高青少年的組織能力以及安排能力。
三、教會青少年權(quán)衡利弊
幫助青少年發(fā)散性思維，讓青少年體會每一個決定后所帶來后果和成果，讓青少年多方位的進行思考，培養(yǎng)青少年在面對進退兩難的情況時，如何能夠運用自如。
四、失敗中站起來
夏令營將運用“人生的標本”，輔導員會為青少年訴說以前小時候所犯的錯誤以及如何能夠正確將其改正，鼓勵青少年在同伴面前，敢于將自身的不足訴說出來，學會如何為自己進行打氣、加油。
五、和同伴相互協(xié)商
提升青少年在協(xié)商問題時需要注意各自的行為，引導青少年如何拿出好的解決方法。
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