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廣州紙飛機(jī)夏令營(yíng)擁有經(jīng)驗(yàn)豐富的國(guó)際教育專家團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的教練員團(tuán)隊(duì)和熱愛(ài)教育且具有高度責(zé)任心的執(zhí)行團(tuán)隊(duì),幫助孩子在玩樂(lè)中塑造性格、學(xué)習(xí)各項(xiàng)技能、平衡發(fā)展,讓更多的家庭共建親子關(guān)系,讓孩子在實(shí)踐活動(dòng)和游戲中學(xué)習(xí)、感悟,幫助孩子克服講話緊張害羞怯場(chǎng)的心理,在歡樂(lè)的團(tuán)隊(duì)游戲里,學(xué)會(huì)與他人相處,善于溝通。它打破了傳統(tǒng)的應(yīng)試教學(xué),依托這種生動(dòng)的實(shí)踐活動(dòng)釋放他們的天性,有助于找到孩子不專心、不認(rèn)真背后的原因,提升孩子的意志力、專注力、競(jìng)爭(zhēng)力、良好的挫折抵抗力,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,形成積極的人生觀。
從紙飛機(jī)夏令營(yíng)學(xué)到的內(nèi)容:
1、啟發(fā)孩子自解困難。通過(guò)紙飛機(jī)夏令營(yíng)中有趣的拓展游戲可以讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措,而是迅速集中精力、尋找辦法。
2、解圍不如學(xué)自救。用思維導(dǎo)圖的方式教會(huì)孩子安排事件,提高孩子的組織、安排能力。
3、教孩子權(quán)衡利弊。幫助孩子發(fā)散思維,去想他做的每一個(gè)決定將帶來(lái)的后果,讓孩子多方位思考,培養(yǎng)面臨進(jìn)退兩難的處境時(shí)可以應(yīng)付自如的能力
4、從失敗中站起來(lái)。運(yùn)用“人生標(biāo)本”,紙飛機(jī)的輔導(dǎo)員給孩子們講他以前犯的小錯(cuò)誤以及如何改正的,鼓勵(lì)孩子在同伴面前,敢于將自己的不足說(shuō)出來(lái),學(xué)會(huì)為自己打氣。
5、與同伴協(xié)商問(wèn)題。提示孩子協(xié)商時(shí)注意各自的行為,引導(dǎo)他們拿出最好的解決方法。
6、注意力的好與壞直接影響孩子的認(rèn)知和社會(huì)性情感等身心各方面的發(fā)展及其入學(xué)后學(xué)業(yè)成績(jī)的高低。我們?cè)O(shè)置的極富趣味性的活動(dòng)可激發(fā)孩子激發(fā)孩子對(duì)興趣與需要,讓孩子注意力的高度集中,培養(yǎng)快速反應(yīng)的能力。并有意識(shí)地增加干擾游戲的因素來(lái)增強(qiáng)孩子的自我控制能力。
7、讓孩子學(xué)會(huì)給予、學(xué)會(huì)承擔(dān)、學(xué)會(huì)感恩父母
8、學(xué)會(huì)溝通,融洽人際關(guān)系
紙飛機(jī)夏令營(yíng)將通過(guò)極富趣味性的活動(dòng)提高孩子動(dòng)手能力,學(xué)習(xí)各種生活技能;開(kāi)展戶外的團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽,孩子通過(guò)合作交流,提高溝通與協(xié)作能力;舉辦各類的晚會(huì)活動(dòng),給孩子展示才能的舞臺(tái),提高孩子的自信心;在日常生活中,鼓勵(lì)引導(dǎo)孩子做些力所能及的事,增強(qiáng)孩子的自立性。