隨著生活水平的提高，現(xiàn)在的孩子被寵慣了，一些壞脾氣壞習(xí)慣也就被培養(yǎng)出來。一些年輕的家 長應(yīng)該意識到這點(diǎn)，對孩子的管理既要嚴(yán)格一點(diǎn)，又要讓他自由快樂的成長。那么如何做到這點(diǎn)呢？其實(shí)讓孩子參加暑假夏令營活動(dòng)是個(gè)不錯(cuò)的選擇。

孩子在假期里的成長是不可或缺的，是一門重要的課程，不能讓孩子在假期里除了學(xué)書本上的知識 ，就讓孩子玩手機(jī)玩電腦，玩耍是孩子假期的另一種方式的學(xué)習(xí)。讓孩子過一個(gè)快樂而又充滿意義的假期，對孩子素質(zhì)的全面提高是非常重要的。

鄭州夏令營通過精心設(shè)置的情境體驗(yàn)和軍事科目，進(jìn)行行為訓(xùn)練、信任訓(xùn)練、溝通訓(xùn)練、自信心訓(xùn)練、心理突破訓(xùn)練等，孩子們以獨(dú)立思考、實(shí)踐體驗(yàn)、同伴分享等形式，主動(dòng)尋找解決問題的辦法，獲得深刻的內(nèi)心體驗(yàn)，他們原有的思維模式和心理慣性受到?jīng)_擊和挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)以更積極有效的方式去思考、發(fā)現(xiàn)和感悟生活，感恩父母、老師與社會、在軍事體驗(yàn)中獲得堅(jiān)持、強(qiáng)韌、承擔(dān)責(zé)任、規(guī)矩、目標(biāo)、榮譽(yù)等優(yōu)良品質(zhì)。

以“積極心態(tài)、自我成長”為出發(fā)點(diǎn)，著重提升孩子的獨(dú)立生活能力、團(tuán)隊(duì)合作精神、解決問題的意識及能力、責(zé)任心、愛心、感恩之心、思維等優(yōu)秀品質(zhì)及綜合素養(yǎng)。

一場集訓(xùn)——讓優(yōu)良品質(zhì)的種子植入孩子們的心里

一段磨煉——讓好的習(xí)慣伴隨孩子們的一生

一種挑戰(zhàn)——讓孩子們自主獨(dú)立

一種體驗(yàn)——讓孩子們的成長帶來快樂