任何人要想成功，都離不開情商和智商這兩大因素�，F(xiàn)代心理學(xué)的研究表明，一個(gè)人的成功，20%依賴于智力因素，其余80%都依賴于非智力因素。

    中科力夏令營(yíng)指出現(xiàn)今大部分的家長(zhǎng)偏重于孩子的智力開發(fā)，而忽視情商的培養(yǎng)，這是不對(duì)的，情商對(duì)于孩子的成長(zhǎng)也是至關(guān)重要的，家長(zhǎng)要在培養(yǎng)孩子智商的同時(shí)不要忘了情商也是一門重要的課程。
    情商是成才活動(dòng)的動(dòng)力機(jī)制。情商的核心動(dòng)力——自我激勵(lì)的能力，就是主體善于激發(fā)活動(dòng)的動(dòng)機(jī)。良好的動(dòng)機(jī)，是成才活動(dòng)的內(nèi)在動(dòng)力，它可把興趣、自信、樂(lè)觀、熱情等情緒因素調(diào)動(dòng)起來(lái)，發(fā)揮整體效應(yīng)，形成內(nèi)部動(dòng)力機(jī)制，對(duì)成才活動(dòng)起著發(fā)動(dòng)、加強(qiáng)、維持的內(nèi)驅(qū)力作用。如：興趣能內(nèi)在地驅(qū)使主體從事喜好、有趣、新的活動(dòng)，激發(fā)鉆研、探索和成功的欲望，并將這種活動(dòng)維持在最優(yōu)的狀態(tài)。自信往往表現(xiàn)為對(duì)自己的肯定，堅(jiān)信自己一定能成功，主體可通過(guò)自我鼓勵(lì)、自我強(qiáng)化不斷戰(zhàn)勝成才活動(dòng)中的困難。
    情商是思維活動(dòng)的“激發(fā)器”。心理學(xué)家認(rèn)為，愉快而穩(wěn)定的情緒，有利于促使腦細(xì)胞的興奮和血液循環(huán)，能使人的大腦處于最佳活動(dòng)狀態(tài)，思路開闊，思維敏捷，解決問(wèn)題迅速，靈感也容易出現(xiàn)，人的潛能得到充分發(fā)揮，智力活動(dòng)效率提高。同時(shí)，對(duì)情緒的自我認(rèn)知感覺能力可以培養(yǎng)人們對(duì)直覺的自知力。而直覺是創(chuàng)造性思維活動(dòng)的基本形式之一，它使主體能敏銳地察覺到事物之間的本質(zhì)聯(lián)系，提出獨(dú)特的見解和科學(xué)的預(yù)見，對(duì)創(chuàng)造性活動(dòng)尤其是科學(xué)研究有著重大作用。
    情商是成才活動(dòng)的“支撐柱”。在成才活動(dòng)中，會(huì)遇到許多困難和阻力，這需要情商的“支撐柱”作用。情商控制沖動(dòng)的能力越高，人越能忍受挫折，承受壓力，意志更堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)遭遇挫折、失敗時(shí)，情商高的人能冷靜、客觀地分析失敗，找出問(wèn)題的癥結(jié)，吸取教訓(xùn)，堅(jiān)定成功信念，在積極的情緒狀態(tài)下，進(jìn)一步實(shí)施成才活動(dòng)。
    此外，情商還具有調(diào)節(jié)人際關(guān)系的功能，這對(duì)成才是大有裨益的。個(gè)體成才活動(dòng)離不開其他個(gè)體的協(xié)作和支持，具備了較強(qiáng)的人際交往能力，才容易得到為達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)所必需的幫助和合作。
    現(xiàn)代的父母都非常重視對(duì)孩子的培養(yǎng)，為此可以不惜一切精力和財(cái)力。但應(yīng)該看到，絕大多數(shù)的家長(zhǎng)熱衷的都是在智力方面的投入，而對(duì)非智力因素重視不夠。這常常造成這樣的兩種結(jié)果：在智力方面下了大功夫，但卻收效甚微;即使在這方面有所收獲(這常常又以孩子考上一所好學(xué)校為衡量標(biāo)準(zhǔn))，但又發(fā)現(xiàn)孩子走上社會(huì)后，舉步維艱，難以施展拳腳。造成這兩種結(jié)果的最主要原因就是孩子在情商方面出了問(wèn)題。等到家長(zhǎng)意識(shí)到這一點(diǎn)，常常是為時(shí)已晚。因?yàn)榇藭r(shí)孩子已經(jīng)長(zhǎng)大，性格已經(jīng)形成，培養(yǎng)情商的最佳時(shí)期已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，此時(shí)大人的話已很難在他們身上產(chǎn)生作用。所以中科力夏令營(yíng)倡導(dǎo)的是：對(duì)孩子的教育要從小抓起，情商和智商，一樣不能少。