中學(xué)生夏令營讓家長們明白體育是最好的人格教育，雖然近代也有人說要“文明其精神，野蠻其體魄”，但許多家長對體育鍛煉的理解還停留在“強(qiáng)身健體少生病，對學(xué)習(xí)成績提高有幫助”的階段，僅把體育當(dāng)作智育的輔助，無疑落了下乘。有人把體育比賽的過程比作濃縮的人生，高潮與低谷、順境與挫折，短時(shí)間內(nèi)體驗(yàn)一遍人生況味。體育不僅能壯筋骨，還能調(diào)感情、強(qiáng)意志，是人格教育的最好方式。

中學(xué)生夏令營設(shè)計(jì)理念是想源于孩子獨(dú)立能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ)設(shè)計(jì)的營會，通過走進(jìn)大自然解決如何按照天性培養(yǎng)孩子，如何釋放孩子潛在能量，如何在適齡階段培養(yǎng)孩子的自立、自強(qiáng)、自信、自理等綜合素養(yǎng)的均衡發(fā)展的完整方案，解決兒童培養(yǎng)過程中的所有個(gè)性化問題，培養(yǎng)面向一生的優(yōu)質(zhì)生存能力、培養(yǎng)生活的強(qiáng)者。

中學(xué)生夏令營以往的傳統(tǒng)體育課上加上現(xiàn)在流行的元素—戶外生存體驗(yàn)、戶外技能學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)配合、個(gè)人毅力，都將在團(tuán)隊(duì)活動中得到鍛煉。夏令營，顧名思義，絕不是簡單的個(gè)人技能的提升，它同時(shí)意味著責(zé)任、服務(wù)和榮譽(yù)。

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