大家都知道少兒英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，家庭的因素是十分重要的。如果說是家庭氛圍好或者是環(huán)境好的話那么孩子在學(xué)習(xí)英語(yǔ)上面肯定能夠事半功倍。在國(guó)際化家庭下面的孩子更能夠?qū)W好英語(yǔ)，這也是為什么成都新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)在教育上面都采用國(guó)際化的方式。
很多家長(zhǎng)說，那所謂的國(guó)際化是怎樣？是說在家也要像在國(guó)外的家庭一樣的采用英語(yǔ)進(jìn)行交流嗎？其實(shí)其要表達(dá)的意思并不是這個(gè)，它所表達(dá)的就是要像國(guó)外家庭一樣，多給孩子鼓勵(lì)，而不是說像現(xiàn)在中國(guó)家庭一樣，給孩子更多的是批評(píng)。像中國(guó)家庭對(duì)孩子說的最多的是“你怎么這么笨”、“怎么連這個(gè)都不會(huì)”。而外國(guó)的家長(zhǎng)無論孩子做什么給孩子最多的是“great”、“so good”。從這些話語(yǔ)，我們就能夠感受到中國(guó)家庭與外國(guó)家庭的差別。
大家都知道，中國(guó)人的最大的問題就是在聽力和說的方面，在國(guó)際化家庭下的孩子對(duì)于家長(zhǎng)還有一個(gè)要求，那就是盡可能的和孩子用英語(yǔ)交流。當(dāng)然，在中國(guó)，是不可能說你能夠做到時(shí)時(shí)刻刻都用英語(yǔ)的。但是成都新東方英語(yǔ)夏令營(yíng)認(rèn)為，為了能夠使孩子的口語(yǔ)能夠更好，那么家長(zhǎng)每天最好是能夠抽出一部分的時(shí)間來和孩子用英語(yǔ)來交流。對(duì)于一些家長(zhǎng)認(rèn)為的自己不會(huì)，小編認(rèn)為那是因?yàn)榇蠹也粔蛴眯?，少兒英語(yǔ)其實(shí)十分的簡(jiǎn)單，只要你花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間就能學(xué)好。
