現(xiàn)在的孩子總是今天喜歡這個(gè)明天喜歡那個(gè)，對(duì)于喜愛(ài)的事物只有三分鐘熱度，很快就會(huì)忘記，參加長(zhǎng)春軍事夏令營(yíng)培養(yǎng)孩子的注意力，讓孩子的注意力能夠集中，這也是對(duì)孩子的一種成長(zhǎng)教育，通過(guò)夏令營(yíng)課程鍛煉，幫助孩子加強(qiáng)心理健康教育，提高學(xué)生心理素質(zhì)，這是現(xiàn)代教育的重要任務(wù)之一。

軍事夏令營(yíng)主張把大自然的意識(shí)融入實(shí)踐活動(dòng)中，寓活動(dòng)與訓(xùn)練，培訓(xùn)兒童的各項(xiàng)才能。以“做中學(xué)”為核心宗旨。童軍夏令營(yíng)作為雄鷹童軍的一部分，是一個(gè)培養(yǎng)青少年成才的組織，透過(guò)多元化、富趣味性和歷險(xiǎn)性活動(dòng)，從禮儀到行為規(guī)范、從生存技能到意志力磨練、從能量的心靈共振到創(chuàng)意與想象力的開發(fā)，運(yùn)用小隊(duì)制度及進(jìn)度性獎(jiǎng)?wù)轮贫龋囵B(yǎng)中國(guó)青少年德、智、體、群、美五育發(fā)展。除了著重做中學(xué)的精神外，并運(yùn)用榮譽(yù)制度、徽章制度、小隊(duì)制度和戶外活動(dòng)與生活相結(jié)合。采用軍事化思維打造青少年終身受益的好習(xí)慣，用體驗(yàn)式（拓展式）訓(xùn)練提高青少年邁向成功的能力。 軍事化思維鍛煉青少年的自信心和抗壓能力作為基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專注力課程從視覺(jué)聽覺(jué)學(xué)習(xí)力上，打造青少年的專注力。當(dāng)孩子能夠把注意力集中于某件事情的時(shí)候，他們就會(huì)主動(dòng)去探求未知的東西，尋求解決問(wèn)題的辦法，提升數(shù)學(xué)思維的能力。

在長(zhǎng)春軍事夏令營(yíng)可以親身投入到自然實(shí)踐活動(dòng)中，這樣對(duì)孩子的教育才會(huì)更加的輕松，如果還像在課堂的那種氛圍，估計(jì)孩子也沒(méi)有興趣參加了，所以引起孩子的學(xué)習(xí)興趣，讓孩子主動(dòng)地學(xué)習(xí)。被迫的學(xué)習(xí)效果遠(yuǎn)不如主動(dòng)的學(xué)習(xí)，所以參加夏令營(yíng)能夠給孩子一次成長(zhǎng)的最佳時(shí)機(jī)。