登封夏令營(yíng)并是國(guó)內(nèi)軍事主題營(yíng)中NO.1領(lǐng)軍者。中國(guó)青少年軍事訓(xùn)練營(yíng)九年來零事故零投訴。軍事裝備體驗(yàn),以“軍事”為主題的主題營(yíng)”模式開拓者。觀賞輕武器展覽館、中山艦博物館,模擬射擊;親身體驗(yàn)中國(guó)重型軍事裝備。野外生存訓(xùn)練,生存能力訓(xùn)練,搭建帳篷,尋找水源,撿柴生火,野炊,站崗巡邏;協(xié)助維護(hù)模擬演練,學(xué)習(xí)地震火災(zāi)逃生、消防避險(xiǎn)、急救包扎、自救維護(hù)、應(yīng)急反應(yīng)等險(xiǎn)情處理的能力。
登封夏令營(yíng)認(rèn)為家庭教育的缺陷讓小學(xué)生失去了這種機(jī)會(huì), 小學(xué)生的生長(zhǎng)更多的需要自我發(fā)展的空間。有缺陷的教育下,小學(xué)生的生長(zhǎng)會(huì)不會(huì)受到影響,一直以來這都是作為教育者的一個(gè)疑問,不少小學(xué)生都是父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來的根本不給小學(xué)生獨(dú)處的機(jī)會(huì),也因此讓小學(xué)生養(yǎng)成了很大的依賴性。讓小學(xué)生一個(gè)人待一會(huì)兒會(huì)帶給他不一樣的感受。當(dāng)沒有外界干擾的時(shí)候,小學(xué)生就能夠集中注意力沉溺在自己喜歡的事物上面,所以容易培養(yǎng)孩子的興趣,也有利于小學(xué)生的獨(dú)立思考。
每天從早起就要參與軍事化的訓(xùn)練。訓(xùn)練的過程中,登封夏令營(yíng)的軍事化訓(xùn)練比較多。青少年會(huì)遇到很多的困難。教練會(huì)協(xié)助孩子克服這些困難,會(huì)做孩子的心理輔導(dǎo),會(huì)協(xié)助孩子慢慢的進(jìn)步。孩子在訓(xùn)練的過程中能夠變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。軍事夏令營(yíng)采用軍事化的管理來培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣,用體驗(yàn)式(拓展式)訓(xùn)練提高孩子勝利的能力。通過軍事拓展活動(dòng)歷練參訓(xùn)營(yíng)員之身心,培養(yǎng)其堅(jiān)強(qiáng)的性格,優(yōu) 秀的品質(zhì);使其學(xué)會(huì)和運(yùn)用合作共處,自立自強(qiáng),練就堅(jiān)韌意志;協(xié)助學(xué)員設(shè)定目標(biāo),培養(yǎng)良好習(xí)慣,達(dá)成人生使命;提升學(xué)員逆商、情商和財(cái)商,使我下一代更具行動(dòng)力、競(jìng)爭(zhēng)力、領(lǐng)導(dǎo)力和抗壓能力。
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