國(guó)學(xué)算是國(guó)人的啟蒙教育，當(dāng)孩子開(kāi)始呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，家長(zhǎng)就會(huì)教孩子三字經(jīng)，看似無(wú)用，實(shí)際用處可大了。當(dāng)別的小朋友還不識(shí)得幾個(gè)字的時(shí)候，從小學(xué)習(xí)國(guó)學(xué)的孩子就已經(jīng)可以流暢背誦三字經(jīng)了。原來(lái)國(guó)學(xué)的啟蒙如此重要，參加
登封小學(xué)生國(guó)學(xué)夏令營(yíng)提高學(xué)習(xí)效率。
學(xué)經(jīng)典的孩子和沒(méi)學(xué)經(jīng)典的孩子相比有明顯的區(qū)別，前者情緒更穩(wěn)定，學(xué)習(xí)更認(rèn)真，胸懷更遠(yuǎn)大，做事更持久，集體意識(shí)更強(qiáng)，親情更濃厚，非智力因素優(yōu)于后者。
經(jīng)常進(jìn)行誦讀經(jīng)典的訓(xùn)練，會(huì)逐漸形成精神集中專一、頭腦里少雜念、靜心的良好讀書(shū)習(xí)慣，從而使學(xué)習(xí)的效率和質(zhì)量明顯提高。
經(jīng)常背誦經(jīng)典，孩子的記憶力將獲得明顯提高，50％的孩子能達(dá)到“過(guò)目不忘”的程度。一旦獲得了這種記憶能力，記憶任何科目的知識(shí)都會(huì)很輕松，并一生保持這種超越常人的記憶力。
現(xiàn)在的孩子被家里的長(zhǎng)輩照顧的太好了，沒(méi)有怎么自己動(dòng)手動(dòng)腦，所以記憶力下降不少。國(guó)學(xué)的文章讀來(lái)朗朗上口，經(jīng)常背誦還能提升記憶力，對(duì)于現(xiàn)在的孩子來(lái)說(shuō)是大有用處的。
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