隨著社會的快速發(fā)展,現(xiàn)在的孩子們都處在物質(zhì)條件豐富的環(huán)境下成長,影響孩子健康成長的不利因素太多,致使他們成為家中的核心,備受父母,老人的溺愛,在這種情況下,孩子容易產(chǎn)生依賴性,從而缺少獨立自主性,進(jìn)而孩子的自理自立能力也普遍不高。
東北周邊的夏令營的戶外領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練(LOD)的十三個流程有機(jī)融入到行程的各環(huán)節(jié)中,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的生存力和領(lǐng)導(dǎo)力;六天中孩子們要完成六次研學(xué)課程,掌握表達(dá)、拍攝、采訪、報道四大技能,并獨立策劃和完成兩次報道。獨特的督導(dǎo)式訓(xùn)練和任務(wù)式教學(xué)讓孩子們的能力快速成長。
異彩紛呈的海洋動物園我們開懷大笑,海灘迷你運動會我們齊心合力DIY沙堡,所有的快樂都能和小伙伴們一起分享……當(dāng)清涼的海風(fēng)吹走酷夏的炎熱,我們的心情也變成了綠色。
東北夏令營絕不只是享受,而是一種感受,是人生的體驗;能為孩子增加些許生活的磨練,提高孩子的獨立自主能力。
東北周邊的夏令營活動中孩子們?yōu)橥瓿陕猛局械母黜椚蝿?wù),孩子們結(jié)成堅強(qiáng)的團(tuán)隊。旅途和任務(wù)讓我們同甘共苦,知道怎樣關(guān)愛和包容,如何分享和贊許,并真正理解競爭和合作都意味著什么。
東北夏令營活動為人生旅途上增添一筆無形的財富,增長閱歷和見識、培養(yǎng)的思維習(xí)慣;留給孩子一份終生難忘的記憶,充分感受人與自然和睦共處的無盡樂趣。
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