近些年來(lái)，夏令營(yíng)各方面的管理都能讓家長(zhǎng)滿意，把孩子送進(jìn)夏令營(yíng)中家長(zhǎng)們也會(huì)比較放心，每天可以收到孩子們?cè)谙牧顮I(yíng)中的學(xué)習(xí)和吃飯以及玩耍時(shí)的照片和視頻。從視頻中可以看出孩子對(duì)夏令營(yíng)生活是喜歡和適應(yīng)的。孩子們喜歡，家長(zhǎng)們放心這是夏令營(yíng)努力的結(jié)果。那么贛州夏令營(yíng)口碑如何呢？接下來(lái)我給大家介紹一下。

23天軍事夏令營(yíng)（贛州） 

所屬機(jī)構(gòu)：金課軍事

招生對(duì)象：7-16周歲

課程介紹：是有針對(duì)性的培訓(xùn)。我們強(qiáng)調(diào)有針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)和教育。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們會(huì)對(duì)學(xué)生的動(dòng)態(tài)發(fā)展做出測(cè)評(píng)，形成實(shí)時(shí)測(cè)評(píng)報(bào)告，根據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告調(diào)整培訓(xùn)方案，使學(xué)生達(dá)到有針對(duì)性的改變。融合當(dāng)下先進(jìn)的青少年教育理念，以培養(yǎng)青少年“學(xué)會(huì)認(rèn)知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共同生活、學(xué)會(huì)生存”為核心目標(biāo)，采用全封閉軍事化管理和全方位拓展訓(xùn)練的模式，傾力塑造青少年健全的品格。

7天運(yùn)動(dòng)探索夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：紅泉文化

招生對(duì)象：6-13周歲

課程介紹：體驗(yàn)棒球、冰壺球、定向、國(guó)防體育、腰旗橄欖球等多種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，豐富孩子運(yùn)動(dòng)庫(kù)知識(shí)，拓寬孩子國(guó)際視野。在眾多的球類(lèi)運(yùn)動(dòng)中，學(xué)會(huì)分工協(xié)作是取勝的關(guān)鍵。幫助孩子在掌握新技能的過(guò)程中領(lǐng)會(huì)責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力以及保持積極的心態(tài)。7天6晚獨(dú)立營(yíng)，綜合運(yùn)動(dòng)課程鍛煉孩子們體能、意志力，在潛移默化中植入堅(jiān)韌的體育精神，學(xué)習(xí)在高壓下保持冷靜，在混亂中集中注意力。

21天“少年軍官特戰(zhàn)”夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：上饒八一

招生對(duì)象：10-16周歲

課程介紹：以軍事訓(xùn)練為基石，設(shè)定八大軍事課程，摒棄傳統(tǒng)枯燥軍訓(xùn)模式，帶入野外求生，軍事演習(xí)，軍事高科技體驗(yàn)，戰(zhàn)爭(zhēng)分析，團(tuán)隊(duì)拓展等一系列緊張有趣的體驗(yàn)式教育活動(dòng)，將學(xué)員帶入情景，激發(fā)其內(nèi)心潛能。軍事拓展是將幫助孩子們挑戰(zhàn)自我，挖掘潛能，提高團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升自我管理能力、增強(qiáng)責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，強(qiáng)化協(xié)調(diào)溝通能力、激發(fā)創(chuàng)新思維能力。

14天“國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)”特訓(xùn)夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：上饒八一

招生對(duì)象：12-16周歲

課程介紹：融合軍旅礪練、儀仗兵專(zhuān)業(yè)課程二合一，秉承文明精神，野蠻體魄，嚴(yán)而有責(zé)，愛(ài)而有度精神。鋼鐵般嚴(yán)格的作風(fēng)要求，讓學(xué)員與細(xì)微之處學(xué)會(huì)自理自立。體驗(yàn)式軍事教育模式，摒棄枯燥的訓(xùn)練方法，通過(guò)軍事拓展，野外求生，軍營(yíng)參觀，高科技軍事裝備體驗(yàn)，文化場(chǎng)館參觀以及軍事科學(xué)探索等課程，在嚴(yán)格的軍事管理模式下激發(fā)學(xué)員激情，系統(tǒng)化的課程將對(duì)學(xué)員的意志，記憶，興趣，信息，情緒等非智力因素的培養(yǎng)和調(diào)節(jié)起到深遠(yuǎn)作用。

15天先鋒挑戰(zhàn)夏令營(yíng)

所屬機(jī)構(gòu)：紅泉文化

招生對(duì)象：5-16周歲

課程介紹：以學(xué)知、踐行、求是的核心價(jià)值觀融入的教育活動(dòng)中去，引導(dǎo)孩子在大自然中去體驗(yàn)、去成長(zhǎng)。活動(dòng)期間，不強(qiáng)化，不加速，只引導(dǎo)孩子樹(shù)立正確價(jià)值觀，建立觀察、體驗(yàn)的興趣和方法。個(gè)性化小班，圍繞營(yíng)會(huì)的目標(biāo)去升級(jí)，深度體驗(yàn)，沉浸式交流，不斷優(yōu)化，調(diào)整。激發(fā)孩子內(nèi)心對(duì)自然的熱愛(ài)、對(duì)生活的熱愛(ài)，激發(fā)內(nèi)在的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

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