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    英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，大家會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，廣州新東方英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)老師在這里一個(gè)一個(gè)的給大家解答。
    這么多年的教學(xué)過(guò)程中，很多學(xué)生在課堂上問(wèn)我，“老師，單詞到底怎么背?。繛槭裁纯偸潜?，總是忘啊？”這個(gè)問(wèn)題很好回答，如果你背單詞會(huì)忘，這只能說(shuō)明你是個(gè)正常人，會(huì)忘是人的天性，但如果你背單詞后一個(gè)都不忘，那么只能說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，你是內(nèi)褲穿外面的超人了！同學(xué)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，英語(yǔ)學(xué)了很多年，單詞背了這么多年，但到最后才發(fā)現(xiàn)，剩下的沒(méi)幾個(gè)，那么背單詞到底有沒(méi)有捷徑呢？首先這句話就是錯(cuò)的，先糾正大家一個(gè)觀點(diǎn)，單詞不是背的，單詞是記憶的，我們學(xué)的所有東西都是靠記憶的，而不是簡(jiǎn)單的考背，背是機(jī)械的，簡(jiǎn)單的，低效的，而記憶是科學(xué)的，高效的，抗遺忘的，所以背單詞是記憶單詞，記和憶兩個(gè)部分。
    一．按遺忘曲線規(guī)律復(fù)習(xí)
    廣州新東方英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)老師表示：人的遺忘是有規(guī)律的，既在短期內(nèi)人的遺忘是非常快的，但隨著時(shí)間的推移，人的記憶保持穩(wěn)定的水平，因此，我們要在記單詞初期及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣才能達(dá)到所謂的永久記憶。那么怎么復(fù)習(xí)呢？情景記憶。把單詞放到句型中，每次記憶是記憶一個(gè)句子，或者叫做情景，那么詞的記憶就是系統(tǒng)的，以應(yīng)用為目的的，這樣的單詞不容易忘，使用起來(lái)也不用再有一個(gè)很長(zhǎng)的造句的過(guò)程。那么這個(gè)曲線又是怎么回事呢，指的是每天多次的練習(xí)，其實(shí)每天的時(shí)間有限，早晚各一次還是可以的，每次20多分鐘就可以。通過(guò)這種方法在短時(shí)間內(nèi)對(duì)單詞進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)和記憶，學(xué)習(xí)效果會(huì)很明顯。
    二．在閱讀中重復(fù)遇見(jiàn)
    很多人陷入一個(gè)誤區(qū)，認(rèn)為記憶單詞完了之后就沒(méi)事了，但我們記單詞的目的是為了應(yīng)用，那么怎么達(dá)到應(yīng)用的目的呢？如果你想永久記住單詞，你需要大量閱讀，通過(guò)語(yǔ)境來(lái)學(xué)習(xí)單詞深刻的含義并不斷的練習(xí)已經(jīng)記憶過(guò)的單詞。那么讀什么呢？建議大家一定不要好高騖遠(yuǎn)，其實(shí)英文的原版文章，就算是外國(guó)小學(xué)生的讀物，就已經(jīng)難度很大了，所以一定著眼簡(jiǎn)單的，自己基本能讀懂大意的。這樣的好處：1.能夠達(dá)到練習(xí)單詞的目的；2.不會(huì)因?yàn)殡y度大而望而生畏。
    三．短時(shí)多次使用
    中國(guó)有這么一句話叫做“ 學(xué)以致用”， 記單詞也是一樣的道理，不管你記得再多，如果你不會(huì)用，之前的努力就會(huì)大打折扣。學(xué)習(xí)任何一門(mén)語(yǔ)言，詞匯是根本，沒(méi)有詞匯作為基礎(chǔ)，聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)任何一項(xiàng)都無(wú)法進(jìn)行。光靠努力是不夠的，還要靠高效的方法——高頻而短時(shí)的練習(xí)。其優(yōu)勢(shì)：1.多次練習(xí)符合人的記憶規(guī)律；2.短時(shí)間的練習(xí)符合現(xiàn)代人忙碌的特點(diǎn)。
    廣州新東方英語(yǔ)口語(yǔ)夏令營(yíng)老師提示：背單詞是一個(gè)長(zhǎng)期的行為，是一個(gè)和單詞進(jìn)行折磨和反折磨的較量的過(guò)程，不是單詞打到你，就是你打到單詞。祝大家打場(chǎng)輕松仗，不僅擴(kuò)大了單詞量，還學(xué)會(huì)了應(yīng)用！