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    1.樹(shù)立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的信心
    俗話說(shuō)，自信是成功的第一步，自信心對(duì)于小學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)尤為重要，因?yàn)樾W(xué)生的英語(yǔ)側(cè)重 于聽(tīng)說(shuō)，說(shuō)占有很大的比例，平時(shí)的跟讀、回答問(wèn)題、唱歌、游戲、對(duì)話、表演都要用到“說(shuō) ”假如學(xué)生一開(kāi)始便沒(méi)了自信心，怕出錯(cuò)誤，不敢開(kāi)口說(shuō)，那么他的英語(yǔ)就無(wú)從得到練習(xí)，也便 不會(huì)有進(jìn)步，而且會(huì)越學(xué)越?jīng)]勁，廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師認(rèn)為樹(shù)立良好的自信，說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)，不怕犯錯(cuò)誤，是學(xué)好英語(yǔ)的第一步，這里面，需要老師、家長(zhǎng)、同學(xué)，特別是老師的不斷鼓勵(lì)和支持。
    2.養(yǎng)成良好的英語(yǔ)課堂習(xí)慣
    英語(yǔ)課堂是學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的主要陣地，學(xué)生在課堂上參與得越多，那么他也便學(xué)得越多，這種參與是指全身心的參與和投入，良好的課堂習(xí)慣是保持較高參與度的前提，良好的課堂習(xí)慣包括：集中注意力聽(tīng)講，積極參與各種課堂活動(dòng)(游戲、對(duì)話、唱歌、調(diào)查、表演、跳舞等)，大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，不取笑其他同學(xué)的錯(cuò)誤，服從老師的指揮，書(shū)寫(xiě)工整，善于作筆記(這一條適合于中、高年級(jí)學(xué)生)。
    3.根據(jù)自己需要進(jìn)行預(yù)習(xí)，及時(shí)復(fù)習(xí)
    廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師表示：知識(shí)只有在不斷得到歸類(lèi)和編碼而形成認(rèn)知結(jié)構(gòu)，才能被人較好地掌握和記住，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也需要學(xué)生在不斷的預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)中對(duì)已知知識(shí)進(jìn)行重復(fù)和編碼，以形成良好認(rèn) 知結(jié)構(gòu)。
    4.每天自覺(jué)地聽(tīng)錄音、朗讀、背誦、記憶
    學(xué)語(yǔ)言不是一件容易的事，非下苦功夫不可，學(xué)英語(yǔ)貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持每天讀英語(yǔ)對(duì)小學(xué)生有很大幫助，以前的小孩子學(xué)詩(shī)有一個(gè)經(jīng)驗(yàn)，“熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟”這經(jīng)驗(yàn)也適合于學(xué)英語(yǔ)，小學(xué)生的英語(yǔ)朗讀久了，熟能生巧，在一定情況下便能脫口而出。
    5.學(xué)英語(yǔ)需要?jiǎng)幽X筋和聯(lián)想
    廣州英語(yǔ)夏令營(yíng)老師表示：學(xué)英語(yǔ)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的接受過(guò)程，這其中有一個(gè)內(nèi)化的過(guò)程，只有學(xué)生把所學(xué)的東西化為自己的東西，他用的時(shí)候才能自如，才能恰到其分，老師要鼓勵(lì)學(xué)生多動(dòng)腦筋，多思考，多聯(lián)想，多問(wèn)。