在廣闊的宇宙世界中，文化是一種相對無形的抽象概念，但是在游學的接觸中，它就是清晰，直觀的。游學的過程就是把抽象的文化轉化為具體文化的過程。 而探訪不同文明的歷史，有利于更好地認識人類的現(xiàn)在和未來；體驗不同的文化，有利于更深切地認知自己的民族和國家；沉浸于非本土社會生活觀察研究。參加杭州游學夏令營可以幫助青少年走進人類保存下來的優(yōu)秀歷史文化世界中，在那會帶領他們探索世界不同的文化歷史痕跡，體驗到不同文化所帶來的不同的無形的生命氣息。

探訪世界不同文明的歷史遺跡，體驗不同文化賦予的生活感受，尊重和依賴人類共同的文化、語言和精神的遺產(chǎn)，寬容與自己不同的社會、政治、宗教和信仰，傳承并豐富全人類共同的文化和道德價值觀。從而確保并堅持為人類社會所普遍接受的人道主義價值觀和民主、自由和寬容的精神。孩子知道歷史悠久的文化蘊涵是怎么樣的，更能開闊孩子的視野，讓孩子在夏令營中增長見識。

同時參加杭州游學夏令營活動也是為學生提供一個機會，通過發(fā)展多元化和具有挑戰(zhàn)性的課程和豐富的活動，賦予學生學習的主動權，并鼓勵他們積極地通過設置個人目標和實踐進行自我評估，參與自身的教育。當然，所有這一切都在一個安全，關懷和被支持的學校環(huán)境里進行，沒有被批評的恐懼，讓學生培養(yǎng)積極的態(tài)度，挑戰(zhàn)自我，成為進行的冒險者。

在杭州游學夏令營中孩子們還可以感受我國古代歷史文化的精髓，知道原來文字也可以如此多種樣式。讓孩子深刻的了解到歷史文化的存在是源遠流長的，從古至今一直存在的意義，打開孩子對歷史文化的興趣，陶冶情操，修心養(yǎng)性，讓孩子在文化的潛移默化下讓自己像成為文人墨客慢慢的變化。

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