在這個信息獲取空前便捷的時代，技能、能力、行為的培養(yǎng)（橫向發(fā)展）不再是難題，戰(zhàn)略性思維、合同協作、系統性思考和不確定性適應能力（縱向發(fā)展）將成為領導力發(fā)展的新門檻。這對領教者提出了更高的要求，他們必須具備敏銳的自我覺察能力、敢于棄舊掘新的勇氣和反求諸己的死磕精神。

全球高級領導者教練領域的先驅與權威者馬歇爾·戈德史密斯（Marshall Goldsmith）評論說，我們的很多領導力課程是基于錯誤的假設，就是如果我們做出示范，他人就會自動去做。但是，知道“好”的領導力是什么和真正的付諸行動之間差異很大。我們可能正要到達這樣一個階段，即教給管理者領導力知識的回報率遞減，而他們對于發(fā)展真正需要什么還知之甚少。

惠州中學生夏令營通過專業(yè)技能培訓，引領少年走出戶外，最大限度地幫助他們在潛移默化中塑造積極人格，增強心理素質。在這里，曾有數千名熱血少年，釋放了不一樣的自我。

夏令營將培養(yǎng)領導力五大層次：領導，突破、感恩、團隊、蛻變，專業(yè)課程將會針對性升級技能，根據學員的興趣、專家的建議，進行加強深化，讓少年們體驗在真實的對抗游戲中，激發(fā)出勇氣、信念、謀略、戰(zhàn)友情。

夏令營讓更多中學生培養(yǎng)成為優(yōu)秀人才，也讓中學生具備未來優(yōu)秀人才的能力。

 

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