湖南學(xué)能夏令營(yíng)能夠?yàn)楹⒆犹峁┨峁┴S富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)、多樣化的學(xué)科知識(shí)、創(chuàng)新的教學(xué)方法等方式，來激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子正確的學(xué)習(xí)方式，幫助孩子提高學(xué)習(xí)能力和技能，培養(yǎng)孩子的自我控制能力，讓孩子樹立積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，從而實(shí)現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)的全面發(fā)展。很多家長(zhǎng)想要了解更多湖南學(xué)能夏令營(yíng)有哪些收獲，那就來看看下面的介紹吧！

1、愛學(xué)：學(xué)習(xí)動(dòng)力的發(fā)掘

如果把孩子比作一個(gè)水瓶，把知識(shí)和技能比作水，那么重塑學(xué)習(xí)態(tài)度的過程就是打開“瓶蓋”的過程，只有瓶蓋打開了，水才能灌到瓶子里去。學(xué)習(xí)提優(yōu)營(yíng)將從以下幾個(gè)方面，幫助孩子“打開瓶蓋”——

主動(dòng)探尋學(xué)習(xí)目的和意義，形成學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力

不斷挑戰(zhàn)自我，提升自我效能感，重塑積極學(xué)習(xí)態(tài)度

通過小組合作，在最近發(fā)展區(qū)中促進(jìn)組員共同進(jìn)步

2、會(huì)學(xué)：學(xué)習(xí)能力的飛躍

學(xué)員們將從八大思維地圖開始，經(jīng)歷一場(chǎng)可視化思維的學(xué)習(xí)之旅：八大思維地圖→思維導(dǎo)圖→概念圖。圖形背后所需要的思維素養(yǎng)逐級(jí)提升，對(duì)學(xué)員來說是不小的挑戰(zhàn)哦！

可視化思維工具：學(xué)習(xí)不同工具的繪制技法和心法，在各類學(xué)習(xí)場(chǎng)景中運(yùn)用

聚焦學(xué)習(xí)模式：了解自己的學(xué)習(xí)特質(zhì)，尋找最適合自己的高效學(xué)習(xí)時(shí)間和方式

壓力管理與問題解決：從拓展活動(dòng)的挫折與挑戰(zhàn)中學(xué)會(huì)理性分析，做出正向選擇，提升抗逆力

3、想學(xué)：學(xué)習(xí)毅力的提升

當(dāng)孩子能夠做好自我管理和時(shí)間管理的時(shí)候 ，他們對(duì)學(xué)習(xí)生活才會(huì)更有自主能力和掌控感。營(yíng)隊(duì)將從專注力、自控力和自信心等方面提升孩子的學(xué)習(xí)毅力。

參與素質(zhì)拓展挑戰(zhàn)，磨煉意志，完善人格，熔煉團(tuán)隊(duì)

掌握專注力訓(xùn)練工具，結(jié)合任務(wù)培養(yǎng)高效、專注、持續(xù)的學(xué)習(xí)習(xí)慣

上面是為家長(zhǎng)們介紹的湖南學(xué)能夏令營(yíng)有哪些收獲的內(nèi)容，相信家長(zhǎng)們已經(jīng)更加了解湖南學(xué)能夏令營(yíng)了。湖南學(xué)能夏令營(yíng)讓孩子具備不斷學(xué)習(xí)、適應(yīng)新知識(shí)和技能的能力，幫助孩子在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中立于脫穎而出。

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