隨著我國教育事業(yè)的變革，教學(xué)質(zhì)量是決定學(xué)校發(fā)展和教育改革成敗的一個關(guān)鍵因素。而青少年科技教育，是國民科學(xué)文化素質(zhì)的重要標(biāo)志，特別是小學(xué)生的科技教育，是經(jīng)濟(jì)振興、科技進(jìn)步和社會發(fā)展的基礎(chǔ)。

此次嘉善小學(xué)生夏令營讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)創(chuàng)新科技知識，制作不同類型的高新科技作品培養(yǎng)孩子的想象力，創(chuàng)造力、自我動手能力。電腦編程則可以鍛煉孩子的邏輯思維能力，從小培養(yǎng)孩子的科學(xué)精神、學(xué)習(xí)興趣、大膽探索能力、自信心、溝通力等綜合素質(zhì)。

課程是趣味與科學(xué)知識相結(jié)合的集模型搭建，電腦編程、團(tuán)隊(duì)合作、接受挑戰(zhàn)與一體的具有新時代特點(diǎn)的科技創(chuàng)新教育活動。以無人機(jī)、編程機(jī)器人、3D打印為平臺通過創(chuàng)意、編程知識的運(yùn)用，多方面的把現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)知識引入孩子們的學(xué)習(xí)生活中，從而激發(fā)孩子學(xué)習(xí)、探索，掌握和運(yùn)用知識的能力。培養(yǎng)和提高孩子發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。

學(xué)生在這里仿佛像探險者，踏著國際尖端技術(shù)，穿越到神秘空間，在視覺、聽覺、味覺和觸覺之外，還能通過嗅覺發(fā)現(xiàn)不一樣的氣味，用科技震撼我們的嗅覺。 

今年假期，讓我們跟隨嘉善小學(xué)生夏令營一起，學(xué)習(xí)更多科學(xué)知識，體驗(yàn)科學(xué)趣味活動，解密科學(xué)疑問，讓夏天的教育更加豐富多彩。

 

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