生活中的孩子都是被呵護(hù)的對(duì)象，但是家長(zhǎng)工作比較忙，疏于孩子的管教，夏天不是放任孩子不管，而是要有針對(duì)性，有計(jì)劃的管教，不是一味的催促孩子成長(zhǎng)。參加景德鎮(zhèn)研學(xué)夏令營(yíng)旅行可以讓孩子意識(shí)到父母平時(shí)付出的艱辛，意識(shí)到這個(gè)世界也需要自己付出去創(chuàng)造，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感，讓孩子學(xué)會(huì)感恩。

現(xiàn)在的家長(zhǎng)往往給孩子提供了除學(xué)習(xí)以外的一切服務(wù)，許多孩子沒(méi)有自己解決問(wèn)題的觀念和習(xí)慣，研學(xué)旅行正好給了孩子鍛煉自己獨(dú)立自主的機(jī)會(huì)；通過(guò)研學(xué)旅行為孩子專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的活動(dòng)，讓孩子有信心去做以前沒(méi)有做過(guò)的事情，認(rèn)識(shí)新團(tuán)隊(duì)成員，并從中增強(qiáng)自信，得到收獲。研學(xué)旅行是中小學(xué)生有組織的集體性、探究性、實(shí)踐性、綜合性活動(dòng)，是對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行集體主義教育、生活教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的有效載體，可以幫助中小學(xué)生學(xué)會(huì)生存生活，學(xué)會(huì)做人做事，促進(jìn)中小學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。研學(xué)旅行是讓學(xué)生增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)的好機(jī)會(huì)，讓學(xué)生拿出勇氣去嘗試問(wèn)路，吃從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的食物。在不危險(xiǎn)的前提下，盡最大的努力去冒險(xiǎn)，在最短的時(shí)間內(nèi)追尋最大程度的自由。

景德鎮(zhèn)研學(xué)夏令營(yíng)研學(xué)旅行不僅可以幫助孩子強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)意識(shí)，同時(shí)還可以讓學(xué)生明白自己身上的責(zé)任，激發(fā)孩子的社會(huì)責(zé)任感。讓學(xué)生在真實(shí)的社會(huì)中去鍛煉，在有設(shè)計(jì)的活動(dòng)中培養(yǎng)他們的角色意識(shí)和擔(dān)當(dāng)精神。讓孩子學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)面對(duì)困難，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立能力。

 

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