現(xiàn)在利用假期讓孩子參加科技夏令營(yíng)是很多家長(zhǎng)的選擇，科技夏令營(yíng)通過(guò)實(shí)踐拓展活動(dòng)讓孩子動(dòng)手實(shí)踐，孩子們通過(guò)拓展活動(dòng)能夠幫助孩子學(xué)習(xí)更多科技知識(shí)，讓孩子樹(shù)立正確的人生價(jià)值觀。科技夏令營(yíng)讓孩子圓夢(mèng)藍(lán)天，度過(guò)不一樣的假期生活，一起去看看吧！

科技夏令營(yíng)“航空理論+航空專家+情景再現(xiàn)+PBL課程導(dǎo)師執(zhí)行”的精品研學(xué)執(zhí)行模式，告別只游不學(xué)的膚淺研學(xué)。課程中入問(wèn)題出發(fā) 讓學(xué)員更多的去問(wèn)題討論、協(xié)作完成，團(tuán)體結(jié)果展示增強(qiáng)了航空科技課程的自主性、互動(dòng)性及趣味性。PBL（project-d learning）教學(xué)法，也叫“項(xiàng)目式教學(xué)法”，是一種通過(guò)讓學(xué)生展開(kāi)前期調(diào)研、探究，致力于用創(chuàng)新的方法或方案，解決一個(gè)未知的問(wèn)題、困難或者挑戰(zhàn)，從而在這些真實(shí)的經(jīng)歷和體驗(yàn)中習(xí)得新知識(shí)和獲取新技能的教學(xué)方法。學(xué)生為了成功地完成項(xiàng)目，必須整合自己的各個(gè)學(xué)科的知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，最終對(duì)自己或他人的表現(xiàn)做出評(píng)價(jià)，就是PBL教學(xué)法的精髓。孩子們?cè)趪?guó)內(nèi)科技夏令營(yíng)能夠激發(fā)創(chuàng)新精神，培養(yǎng)創(chuàng)造力和解決問(wèn)題的能力。

孩子們參加科技夏令營(yíng)能夠激發(fā)對(duì)科技的興趣，培養(yǎng)動(dòng)手能力，國(guó)內(nèi)的科技夏令營(yíng)帶領(lǐng)孩子感受藍(lán)天的魅力，快來(lái)了解報(bào)名吧，更多內(nèi)容盡在科技夏令營(yíng)。

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