莫干山夏令營如何確保品質(zhì)？
夏令營一直堅(jiān)持一貫的：安全、開心、收獲，怎樣才能完成安全、開心、收獲這三點(diǎn)呢？夏令營從三個(gè)方面加強(qiáng)：
1、夏令營教練精準(zhǔn)選材與提高活動(dòng)執(zhí)行力；
2、溝通鑄就夏令營品質(zhì)；
3、加強(qiáng)夏令營后勤管理
（1）夏令營教練選材與活動(dòng)執(zhí)行：每時(shí)間段工作流程，后勤人員與主教練負(fù)責(zé)監(jiān)督，按時(shí)間段嚴(yán)格執(zhí)行！
（2）夏令營教練的選材：夏令營的效果好壞和教練的素質(zhì)息息相關(guān)，優(yōu)秀教練應(yīng)具備以下八個(gè)力：健康力、洞察力、控場(chǎng)能力、表達(dá)力、溝通力、學(xué)習(xí)力、領(lǐng)導(dǎo)力
（3）夏令營活動(dòng)的操作流程：每個(gè)活動(dòng)由以下八點(diǎn)組成：項(xiàng)目簡(jiǎn)介、項(xiàng)目類型、時(shí)間控制、活動(dòng)工具、項(xiàng)目指導(dǎo)、安全重點(diǎn)、項(xiàng)目控制、回顧分享
莫干山夏令營活動(dòng)成功與否，要看夏令營活動(dòng)培訓(xùn)的效果如何？
夏令營的培訓(xùn)質(zhì)量如何保證呢？每個(gè)活動(dòng)都有不同的意義，分享點(diǎn)也不同。分享環(huán)節(jié)是一個(gè)活動(dòng)的效果體現(xiàn)，活動(dòng)的過程，表現(xiàn)好與壞是培訓(xùn)質(zhì)量的一個(gè)判斷！我們不能因?yàn)榛顒?dòng)而搞活動(dòng)，要為學(xué)員負(fù)責(zé)，為他們是否有收獲負(fù)責(zé)?；顒?dòng)培訓(xùn)的過程中，學(xué)員懶懶撒撒，好像事不關(guān)己，這樣的活動(dòng)質(zhì)量是差的，我們用調(diào)整這個(gè)的活動(dòng)的方法或改變這項(xiàng)活動(dòng)來改變今天一天的活動(dòng)質(zhì)量，讓學(xué)員們今天有所收獲?；顒?dòng)后的分享，例如：風(fēng)雨人生路，活動(dòng)完了之后，分享過程中，如果沒有學(xué)員哭或內(nèi)心感動(dòng)不已，就證明此活動(dòng)失敗，沒效果。所以我們搞的每一活動(dòng)都不是玩玩就算，我們要目的性，針對(duì)性，活動(dòng)后，雖然說沒有最好的效果，但我們也要做到70%以上，要讓學(xué)員真的有收獲，是一個(gè)培訓(xùn)的成功所在。
注意：在夏令營培訓(xùn)過程中，教練并不跟學(xué)員在一起，而是在某一觀察點(diǎn)注意學(xué)員的狀態(tài)，保護(hù)學(xué)員的安全，告誡學(xué)員在無教練指導(dǎo)的情況下，任何人不得擅自攀爬訓(xùn)練架或嘗試各類冒險(xiǎn)活動(dòng)。培訓(xùn)中的特殊情況：惡劣天氣，除非參訓(xùn)開始當(dāng)天遇到不可抗力的突發(fā)事件，培訓(xùn)將不會(huì)取消或延期，主教練根據(jù)天氣的情況調(diào)整活動(dòng)時(shí)間或以其它活動(dòng)代替原有培訓(xùn)內(nèi)容。
